7學(xué)習(xí)黨的實踐體會(編輯修改稿)
2025-09-26 17:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境是思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。 總而言之，作為高職院校的黨員教師，通過學(xué)習(xí)群眾路線主題教育實踐活動，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。今后的學(xué)習(xí)生活和工作中，我們要拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應(yīng)新形勢，認真抓好落實，切實解決好學(xué)生和家長最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，促進學(xué)校的快速發(fā)展和科學(xué)發(fā)展。 學(xué)習(xí)黨的實踐體會二 古語云。得人心者得天下。歷朝歷代的變遷，無不是當(dāng)權(quán)者違背了人民的意愿，喪失了人民的信任，失去人民的支持，而最終走向滅亡。 中國共產(chǎn)黨從建黨初期就把群眾工作放在第一位。1921年7月，陳獨秀在給一大代表的信中就提出：慎重進行發(fā)動群眾。1922年7月，黨的二大《組織章程決議案》明確提出，我們的黨就是要建成一個大的群眾黨。直到土地革命時期，毛澤東在領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建井岡山和中央革命根據(jù)地的過程中，開始了黨的群眾工作和群眾路線的偉大實踐，形成了黨的群眾路線理論。黨在領(lǐng)導(dǎo)的抗日戰(zhàn)爭時期，毛澤東反復(fù)闡述和強調(diào)深入群眾、動員群眾、組織群眾、相信群眾、宣傳群眾、教育群眾、依靠群眾、尊重群眾、關(guān)心群眾的重要性，進一步豐富了黨的群眾路線的內(nèi)涵，使黨的群眾路線不斷完善和成熟。 新中國成立后，中國共產(chǎn)黨由革命黨轉(zhuǎn)變?yōu)閳?zhí)政黨，面臨著不同時期，國家經(jīng)濟、社會建設(shè)的不同考驗，幾代領(lǐng)導(dǎo)人都始終把黨的群眾路線作為治國方略、加強黨的建設(shè)，使黨永葆青春活力的重要法寶。1956年，鄧小平在《關(guān)于修改黨的章程的報告》中指出：如果不從認識方法上解決黨的主張必須是lsquo。從群眾中來，到群眾中去rsquo。的問題，那么，黨同人民群眾的關(guān)
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