7學(xué)習(xí)黨的實踐體會-預(yù)覽頁
【正文】 習(xí)政 治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教。 其次，高職院校的黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。作為一名高職院校的黨員教師，堅定對高等職業(yè)教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。責(zé)任是一種奉獻，一種使命。一個有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。 學(xué)習(xí)黨的實踐體會二 古語云。1921年7月，陳獨秀在給一大代表的信中就提出：慎重進行發(fā)動群眾。 新中國成立后，中國共產(chǎn)黨由革命黨轉(zhuǎn)變?yōu)閳?zhí)政黨，面臨著不同時期，國家經(jīng)濟、社會建設(shè)的不同考驗，幾代領(lǐng)導(dǎo)人都始終把黨的群眾路線作為治國方略、加強黨的建設(shè)，使黨永葆青春活力的重要法寶。1993年，江澤民在《沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)》中談到：所謂深入基層，去農(nóng)村要到村到戶，去工廠要到車間到班組，親自聽取群眾呼聲，了解群眾想什么，盼什么，歡迎什么，反對什么。在當(dāng)前特別是有的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部在形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風(fēng)嚴重的情況下，黨的明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，深入開展為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，在活動的全過程，要貫穿照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求。 其一，三保是科學(xué)發(fā)展觀在特定歷史時期的重要體現(xiàn)。 其二，三保必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)和強大的精神支柱。 其三，三保是學(xué)習(xí)實踐活動的任務(wù)所在、目的所在和具體體現(xiàn)。 科學(xué)發(fā)展觀是我們每個黨員的強大思想武器和立身之本、動力之源，三保是科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)密切聯(lián)系當(dāng)前客觀實際的最佳結(jié)合，所以，三保必須以學(xué)習(xí)貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀貫穿始終、貫穿
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