【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一切從實(shí)際出發(fā)”的作風(fēng)，牢記“什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是”，堅(jiān)持講實(shí)話(huà)、用實(shí)勁、干實(shí)事，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。 五是要有敢為人先的精神。在習(xí)近平同志帶領(lǐng)下，梁家河村的干部群眾敢為人先，建起了XX省第一口沼氣池、全省第一個(gè)沼氣村和第一家代銷(xiāo)店，把群眾從來(lái)沒(méi)有想過(guò)、也不敢去想的事情辦成了。學(xué)習(xí)梁家河，就是要“遇到任何事情都有挑戰(zhàn)的勇氣”，“敢為天下先”，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為。 六是要有廉潔奉公的精神。習(xí)近平同志在梁家河的一言一行留下了公道正派、克己奉公的佳話(huà)，贏得了群眾發(fā)自?xún)?nèi)心的尊敬，也深深地影響了一屆屆梁家河村黨支部班子。學(xué)習(xí)梁家河，就是要恪守“三嚴(yán)三實(shí)”要求，堅(jiān)持原則、廉潔奉公，“一碗水端平”，不搞優(yōu)親厚友，不與民爭(zhēng)利，不拿群眾一針一線，以公平公正公開(kāi)取信于民。 七是要與當(dāng)前工作相結(jié)合。學(xué)習(xí)的目的在干工作，特別是當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)工作，要求我們要沉下去，聯(lián)系群眾，相信群眾，帶著群眾干，進(jìn)一步堅(jiān)定帶領(lǐng)群眾脫貧致富的信心和決心，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，加強(qiáng)與貧困群眾的思想交流，肩負(fù)起新時(shí)代共產(chǎn)黨人的歷史使命，不忘初心，為黨和人民交一份滿(mǎn)意的答卷。 【篇四】 我懷著無(wú)比崇敬的心情，閱讀了《梁家河》?！白哌M(jìn)”梁家河，我深切領(lǐng)悟了其中的“大學(xué)問(wèn)”。這本書(shū)以紀(jì)實(shí)文學(xué)的方式，再現(xiàn)了習(xí)總書(shū)記那段寶貴的知青歲月。很多方面，都足以讓人受益終生。尤其有三個(gè)方面，讓我感觸良深。 一、百折不撓的精神。風(fēng)雨多經(jīng)志彌堅(jiān)，關(guān)山初度路猶長(zhǎng)。很多人抱怨命運(yùn)不公，父輩沒(méi)有為自己打好基礎(chǔ)，人生得從“零”開(kāi)始，但青年習(xí)近平，他的起點(diǎn)卻是從一個(gè)“負(fù)數(shù)”開(kāi)始。由于習(xí)仲勛同志文革期間遭受迫害，讓整個(gè)家庭同時(shí)受到牽連，青年習(xí)近平盡管積極追求進(jìn)步，可是入團(tuán)入黨都成為很大的難題。他一次次遭受挫折，卻始終保持著對(duì)黨的那份忠誠(chéng)。光入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)他就交了8次，入黨申請(qǐng)書(shū)更是寫(xiě)了10份，才終于成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員。這種精神，如果沒(méi)有對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)馬列主義和毛澤東思想的堅(jiān)定信念，是做不到的。 二、擔(dān)當(dāng)為民的情懷。青年習(xí)近平在擔(dān)任梁家河黨支部書(shū)記后，帶領(lǐng)村民大膽實(shí)踐、探索創(chuàng)新。比如：當(dāng)時(shí)村民購(gòu)物，只能到文安驛公社，一來(lái)一回七十多里地，大路小路，要走一天時(shí)間。哪怕去打一桶煤油，也要天亮了就出發(fā)，到文安驛買(mǎi)了油，吃口飯，休息一下，再回到梁家河，太陽(yáng)就快落山了，不走快一點(diǎn)，晚飯都趕不上。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，習(xí)近平率先在梁家河辦起了代銷(xiāo)點(diǎn)，讓村民不用出村就能買(mǎi)到日用品。梁家河沒(méi)有鐵匠鋪，村民買(mǎi)農(nóng)具、修農(nóng)具要到公社甚至縣城，來(lái)來(lái)回回耽誤時(shí)間。為方便群眾，習(xí)近平又組織鄉(xiāng)親們開(kāi)辦了鐵業(yè)社，負(fù)責(zé)為村民修理農(nóng)具，并打造鋤頭、镢頭、鐮刀。既減輕了群眾的生活負(fù)擔(dān)，也騰出更多的精力用于生產(chǎn)。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，農(nóng)村土地都是集體經(jīng)營(yíng)，農(nóng)民被牢牢“綁縛”在土地上，經(jīng)商、務(wù)工、進(jìn)城等等現(xiàn)在看起來(lái)再平常不過(guò)的事，當(dāng)時(shí)卻受到嚴(yán)格限制。做出這些創(chuàng)新，是要承擔(dān)很大風(fēng)險(xiǎn)的，但是習(xí)近平卻敢于擔(dān)當(dāng)。這種擔(dān)當(dāng)，基于習(xí)近平一心為民的情懷。 三、攻堅(jiān)破難的膽略。志不立，天下無(wú)可成之事。梁家河村山高坡陡，可耕種的田地較少，村民辛勤勞作一年，收的糧食連基本口糧都不夠，導(dǎo)致很多村民一過(guò)完年，就外出乞討。這種情形，用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)，就是“一方土地養(yǎng)不活一方人”。為了解決土地不足的問(wèn)題，習(xí)近平帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們克服重重困難，最終將原先的泄洪溝變成了梁家河最好的一塊高產(chǎn)田，至今仍然造福全村群眾。他在面對(duì)復(fù)雜矛盾時(shí)，具體問(wèn)題具體分析，有針對(duì)性地逐一化解，打消了大家對(duì)修田風(fēng)險(xiǎn)的顧慮、增強(qiáng)了大家戰(zhàn)勝困難的信心，統(tǒng)一了思想、凝聚了合力。自己更是帶頭筑壩造田，卷起褲管，光著腳，站在刺骨的冰水里干活，手上磨出了老繭。農(nóng)村工作環(huán)境艱苦，情況復(fù)雜，干成一件事十分不易，干好一件事更為難得，習(xí)近平同志為我們樹(shù)立了楷模。 【篇五】 《梁家河》一書(shū)出版以來(lái)，在全黨全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。這本書(shū)語(yǔ)言樸實(shí)，情感真摯，情節(jié)生動(dòng)，具有濃厚的陜北鄉(xiāng)土氣息，有很強(qiáng)的可讀性、思想性、教育性，深刻記錄了習(xí)近平總書(shū)記在梁家河村插隊(duì)時(shí)的工作生活，生動(dòng)再現(xiàn)了總書(shū)記由一名知青成長(zhǎng)為大隊(duì)黨支部書(shū)記的歷程，真實(shí)反映了幾十年來(lái)梁家河村發(fā)生的巨大變化，是深入挖掘和研究梁家河的大學(xué)問(wèn)，對(duì)黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)，為當(dāng)代青年堅(jiān)定理想、立志成才都有著重要意義。 近日，我一直在閱讀《梁家河》，心潮澎湃、難以平復(fù)，感覺(jué)這既是一本樸實(shí)的書(shū)、又一本勵(lì)志的書(shū)。說(shuō)這本書(shū)樸實(shí)是因?yàn)?，這本書(shū)里并沒(méi)有述說(shuō)什么驚天動(dòng)地的大事，更沒(méi)有什么高昂的口號(hào)和不切實(shí)際的拔高渲染，只是在看似家常的閑談中，呈現(xiàn)給讀者一個(gè)有血有肉、有情有愛(ài)的知青形象。書(shū)里面反映出的當(dāng)年艱難困苦的生活場(chǎng)景、陜北老鄉(xiāng)的憨厚質(zhì)樸和與知識(shí)青年的真情實(shí)誼，都是很多在陜北插過(guò)隊(duì)的知識(shí)青年所親歷、所熟悉的。說(shuō)這本書(shū)勵(lì)志是因?yàn)椋倳?shū)記在梁家河插隊(duì)期間所體現(xiàn)出的為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)、攻堅(jiān)克難的意志、復(fù)興民族的夢(mèng)想，等等。對(duì)任何不甘平庸、渴望上進(jìn)的年輕人來(lái)說(shuō)，都是走向成功的寶貴品質(zhì)。 學(xué)習(xí)《梁家河》，就是要學(xué)習(xí)總書(shū)記百折不撓的意志?？倳?shū)記當(dāng)年不到16歲，從北京來(lái)到生活條件極其艱苦的梁家河插隊(duì)，在七年時(shí)間里，他過(guò)了“跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)”五關(guān)，思想得到淬煉，境界得到升華。就像總書(shū)記說(shuō)的：“15歲來(lái)到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨：22歲離開(kāi)黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿(mǎn)自信”。梁家河的七年光陰，錘煉了總書(shū)記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志，塑造了他剛強(qiáng)堅(jiān)毅、勇敢無(wú)畏的鮮明性格，鑄造了他自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的赤子情懷。今天，我們學(xué)習(xí)《梁家河》，就是要以總書(shū)記為榜樣，到艱苦的地方去磨煉意志、錘煉黨性，持續(xù)補(bǔ)鈣加油、堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。 學(xué)習(xí)《梁家河》，就是要學(xué)習(xí)總書(shū)記厚植為民的情懷。七年知青歲月里，總書(shū)記總是自稱(chēng)“普通農(nóng)民”，他以自己是勞動(dòng)人民的一員而感到驕傲和自豪，曾立志“這輩子就當(dāng)個(gè)農(nóng)民”。從不會(huì)做飯、不會(huì)干農(nóng)活，到成為鄉(xiāng)親們眼中能挑一二百斤麥子走10