7學習面向未來的趕考心得體會_(編輯修改稿)
2024-09-26 17:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、深入基層蹲點研究問題不多，做決策針對性不強、抓落實不到位，愛拼敢贏精神有所懈怠、貪圖安逸滋長，執(zhí)行八項規(guī)定不夠動真碰硬、對公車和辦公用房等政策執(zhí)行不到位等“四風”問題，切實在對標找差中增強動力、拿出措施。全校教育實踐活動要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，與豐富“為民服務(wù)走前頭，深化改革當標兵”特色載體相結(jié)合，與學習吳一心、陳其偉先進事跡相結(jié)合，引導廣大干部以先進為鏡子照一照、為尺子量一量、為標桿齊一齊，培育公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。 三、堅持“三嚴三實”、嚴以律已，更好地防微杜漸。無論是“群眾為什么罵人”的深刻反思，還是“延安作風”打敗“西安作風”的歷史鐵律，都昭示著“奢靡之始、危亡之漸”的古訓。作為和平建設(shè)時期的領(lǐng)導干部，生活環(huán)境變好了，面臨的誘惑也更多了，如何不被“溫水煮青蛙”，很重要的一點，就是不僅要敬畏各種“高壓線”、“紅線”，還要在日常生活中扎緊作風“籬笆”，真正做到公款姓公，一分一厘都不能亂花，公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用。習總書記當年在XX縣區(qū)提出改進作風“六項規(guī)定”、焦裕祿同志發(fā)現(xiàn)自己孩子看戲沒買票而起草XX縣區(qū)“干部十不準”等，都是高標準嚴要求的躬身示范。這些都提醒我們，小事小節(jié)中
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