7學習黨員教育管理工作條例心得6篇(編輯修改稿)
2024-09-26 17:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導核心作用，心中還要有“定盤星”。一方面要不折不扣、原原本本地傳達貫徹上級黨組和當?shù)攸h委的決策思路和工作部署，充分結合當?shù)貙嶋H，融會貫通、吃深吃透，將上級的決策思路、工作部署以及工作要求學習好、領會好、宣傳好、貫徹好，使上級的決策和部署在執(zhí)行過程中不變形、不走樣、接地氣、有成效。另一方面要做好責任和壓力傳導，除了黨組要敢于承擔、勇挑重擔外，黨組書記還要把責任、壓力傳導給所有班子成員，傳導給下一級組織，使人人頭上有壓力，個個肩上有責任，確保各項工作不掛“空檔”。 各級黨組要堅持把黨的建設擺在各項工作的首位，充分發(fā)揮分黨組領導核心作用，認真履行職責，圓滿完成各項工作任務。 【篇四】 近日，中共中央政治局審議了《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，強調(diào)“要在提高質量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義”。 黨員教育管理工作是黨的建設的基礎，是一項長期性工作，更事關黨的初心與道路。作為一名基層工作者，工作中需要經(jīng)常入村、入企業(yè)參加黨支部開展的黨員大會。在入村過程中，筆者注意到無論是日常每周一次的黨員電教活動，還是在開展發(fā)展黨員、組織生活會等黨員大會中，都能看到黨員們積極主動參與，會議氛圍融洽而不失辣味。會后，與一些老黨員閑談時，談及組織生活的變化，老黨員們紛紛指出，基層黨支部應該是“戰(zhàn)斗的堡壘”，要結合農(nóng)村工作的實際開展黨員教育活動，只有黨支部真正“強起來”，黨員們才能敢闖敢干，爭做人先。 老黨員樸實的話語中蘊含著對基層黨員教育管理工作的期待。黨的十九大報告指出，“黨支部要擔負好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責，引導廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用?！被鶎狱h支部要做好黨員的教育管理工作，不僅要以《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》為基準，更應結合農(nóng)村工作的實際，讓黨員教育管理工作更接地氣，做到嚴在日常、做到經(jīng)常，既有力度又有溫度，既有“黨味”又有“趣味”。只有讓每一個基層“細胞”活起來，才能不斷提高黨員教育管理水平，增強黨員教育管理工作的針對性和有效性，真正將“黨要管黨、從嚴治黨”落實到黨員隊伍之中。 【篇五】 中共中央政治局3月29日召開會議，審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。會議強調(diào)，黨員教育管理工作要在提高質量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義。 加強思想建設，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨作為首要政治任務，引導黨員踐行新思想、適應新時代、展現(xiàn)新作為。堅持問題導向，針對不同群體黨員特別是流動黨員，采取精準有效的教育管理措施。堅持“三會一課”、主題黨日、集中培訓等基本制度，使黨員教育管理有力度有溫度。加強改革創(chuàng)新，提高黨員教育
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