7學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范活動實施方案(編輯修改稿)
2024-09-26 17:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上的講話、周濟在學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》座談會上的講話、《xx市教師行為十不準》、《未成年人保護法》、《教師法》等相關(guān)教育法律法規(guī)相結(jié)合，與師德理論相結(jié)合，引導教師深入學習領會新《規(guī)范》中一些提法、新要求、明確加強教師職業(yè)道德建設的意義，促進學習活動深入開展。 （二）查師德，糾建并舉 通過組織教師開展主題學習、研討會、座談會、撰寫學習心得、自我反思、調(diào)查問卷等形式，對照新《規(guī)范》查找分析自身教育教學中存在的師德師風問題： 在思想政治方面是否與黨和政府保持一致，是否有悖于國家路線方針和政策的言論和行為，能否自覺履行《教師法》、《義務教育法》等教育法律法規(guī)規(guī)定的教師義務； 在有思想疑問或個人待遇等個人訴求時，是否采取合理合法的表達方式，有無不當?shù)难赞o與過激行為； 在愛崗敬業(yè)方面，是否存在在崗不敬業(yè)、在位不盡職，教書不育人等問題，有無不遵守校紀校規(guī)工作紀律松懈的表現(xiàn)，有無不思進取，不愿更新知識結(jié)構(gòu)，不潛心鉆研業(yè)務，學不精深，教不求精，心不思教的心態(tài)、行為和違背教學常規(guī)，甚至發(fā)生教育事故的現(xiàn)象； 在教書
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