【總結(jié)】課題2溶解度(第一課時(shí))飽和溶液和不飽和溶液操作現(xiàn)象結(jié)論加入1g硝酸鉀,攪拌再加1g硝酸鉀,攪拌再加3g硝酸鉀,攪拌加熱再加5g硝酸鉀,攪拌冷卻【活動(dòng)與探究2】在室溫下,向一定量的水加入硝酸鉀觀察完全溶解完全溶解不能完全溶解剩
2024-12-08 00:49
【總結(jié)】人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)課題2溶解度第2課時(shí)本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)在課題1——溶液的學(xué)習(xí)中,我們就明白:不同溶質(zhì)在同種溶劑中的溶解能力不同,同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解能力也不同。這節(jié)課我們就來從量的角度研究物質(zhì)的溶解能力。二、自主學(xué)習(xí)指向目標(biāo)自讀課本P35-P38,完成學(xué)生用書當(dāng)堂作業(yè)部分。
2025-06-15 00:49
2025-06-15 00:53
【總結(jié)】第九單元溶液課題2溶液度(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)、氣體物質(zhì)的溶解度的定義。。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)固體物質(zhì)、氣體物質(zhì)的溶解度中的要素。2022年端午節(jié)前后,江西大部分地區(qū)普降大雨,給炎炎夏日帶來不少?zèng)鲆?。給炎炎夏日帶來不少?zèng)鲆?。下雨前安安同學(xué)經(jīng)過水庫邊,看到有許多魚兒在水面上跳躍。感覺很奇怪,心想:今天的
2025-06-18 17:00
2025-06-15 01:51
【總結(jié)】課題2:溶解度[課時(shí)2]課時(shí)目標(biāo):1、了解溶解性的概念2、重點(diǎn)掌握固體溶解度的概念3了解溶解度曲線的含義4、了解氣體可溶解度的概念一、溶解性1定義:一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)中的能力2影響因素:1)內(nèi)因:與溶質(zhì)和溶劑的性質(zhì)有關(guān)。(1)同一種物質(zhì)在不同的溶劑中溶解的能力不同(2)不同
2024-12-07 22:53
【總結(jié)】第九單元溶液下冊(cè)課題2溶解度課時(shí)2溶解度與溶解度曲線課前預(yù)習(xí)1.溶解度表示在一定_____下,某固態(tài)物質(zhì)在_____g溶劑(通常溶劑是水)里達(dá)到_____狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量。2.物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線叫____________,曲線中用縱坐標(biāo)表示________,橫坐標(biāo)表示______
2025-06-15 23:56
【總結(jié)】第2課時(shí)溶解度與溶解度曲線一二一、固體物質(zhì)的溶解度:在一定下,某固體物質(zhì)在溶劑里達(dá)到狀態(tài)時(shí),所溶解的,叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。::以縱坐標(biāo)表示,橫坐標(biāo)表示,畫出表示物質(zhì)的隨變化的曲線叫做溶
2025-06-12 00:28
【總結(jié)】課題2 溶解度第1課時(shí) 飽和溶液一定溫度?一定量?一定溫度?一定量?晶體?增加溶質(zhì)?降低溫度?蒸發(fā)溶劑?升高溫度?增加溶劑?飽和、不飽和溶液與濃、稀溶液的區(qū)別與聯(lián)系【例題】為保證“震災(zāi)之后無大疫”,防疫人員
2025-06-17 16:49
2025-06-17 16:57
【總結(jié)】人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)課題2溶解度第1課時(shí)本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)?我們已經(jīng)了解了溶液的一些知識(shí),誰來說一說,什么是溶液?舉例說一說常見溶液中的溶質(zhì)和溶劑。?氯化鈉溶液我們不陌生,那到底一杯水里能溶解多少氯化鈉?是無限制的溶解嗎?讓學(xué)生大膽猜測(cè),討論一下。接下來我們還是讓事實(shí)說話。二、自主學(xué)習(xí)指
2024-12-07 13:40
【總結(jié)】課題3溶液的濃度第2課時(shí)一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制用食鹽和水配制50g6%的食鹽水(即固體溶質(zhì)與水配成溶液)1.圖中主要儀器名稱:托盤天平、燒杯、量筒、玻璃棒。2.玻璃棒的作用:攪拌,加速食鹽溶解。3.配制溶液主要步驟:配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液1.注意事項(xiàng):(1)稱量固體藥
2024-11-28 13:23
【總結(jié)】第九單元溶液課題2溶解度(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)、不飽和溶液的含義。。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化關(guān)系和結(jié)晶方法。吉吉同學(xué)早上喝牛奶要加糖,媽媽給他加了一勺糖,吉吉說淡了,不夠甜。媽媽又加了一勺糖,他才高興地喝起來。如果再加一勺糖,會(huì)不會(huì)更甜呢?我們知道食鹽易溶于水而形成溶液,但在
2025-06-15 01:50