7在州常高中黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的致辭(編輯修改稿)
2025-09-26 16:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這四風上也有一定的表現(xiàn)。群眾普遍反映的師德師風建設、課程的可選擇性、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、學生自主發(fā)展等方面的問題，仍然制約著學校的發(fā)展，有待探索和解決。特別是辦人民滿意的學校，全心全意為人民服務還有許多工作要做。我們要借深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的東風，不斷增強憂患意識，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總體要求，對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進四面鏡子，全面查找自身的不足，一件一件改，扎扎實實改，切實提高黨員社會形象，提升干部服務能力，提升部門工作效能，譜寫中國夢的州常教育篇章。 二、明確目標，把握要求扎實推進教育實踐活動的開展。 這次教育實踐活動的主要任務就是通過教育實踐活動，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四風問題。在形式主義方面，主要是知行不一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假；在官僚主義方面，主要是脫離群眾、脫離實際，高高在上、漠視現(xiàn)實，唯我獨尊、自我膨脹；在享樂主義方面，主要是精神懈怠、不思進取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風盛行；在奢靡之風方面，主要是鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權謀私、腐化墮落。這次教育實踐活動，就是要求黨員干部普遍接受一次馬克思主義群眾觀點再教育，自覺貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，自覺堅持為民務實清廉的價值追求，整治群眾反映強烈的不正之風，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，贏得群眾的信任、支持和擁護。 我校將結合學校實際，堅持問題作為導向和教育實踐并舉的原則，以市委提出的四查三提升為主線，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等途徑，多找問題，找準問題，積極整改。要廣泛聽取師生意見，匯集師生智慧，服務師生，接受師生
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