【總結(jié)】《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過(guò)歌曲《春曉》的學(xué)習(xí),感受音樂(lè)與古詩(shī)的完美結(jié)合,對(duì)以我國(guó)古典詩(shī)詞為題材的現(xiàn)代音樂(lè)作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過(guò)用不同的速度來(lái)演唱歌曲《春曉》,體會(huì)不同的速度對(duì)音樂(lè)情緒和音樂(lè)形象所產(chǎn)生的作用。3、學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2025-11-10 07:13
【總結(jié)】春天的小鳥(niǎo)歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》?春天有碧綠的小草、盛開(kāi)的小花、和煦的春風(fēng),?多像一幅美麗的畫(huà)卷。?在這幅畫(huà)卷上還有一樣重要的東西,它為畫(huà)卷增添了許多生氣。?大家來(lái)猜猜是什么呢?小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)?讓我們看看這些可愛(ài)的小鳥(niǎo)吧!春天小鳥(niǎo)的叫聲?同學(xué)們你們聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)的叫聲嗎??小鳥(niǎo)的叫聲是
2025-12-02 03:58
【總結(jié)】★布谷春天景象模仿布谷鳥(niǎo)叫聲呼呼春天3/4530∣530∣212∣1--‖布谷布谷春天來(lái)啦★請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)提問(wèn):小朋友們,歌曲里面布谷鳥(niǎo)兒一共叫了幾聲?
2025-12-03 16:43
【總結(jié)】黃鼠狼拜年黃鼠狼為什么給雞拜年你知道這個(gè)歇后語(yǔ)嗎?黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn),輕易相信了黃鼠狼的偽善,讓黃鼠狼進(jìn)屋。?小朋友當(dāng)你獨(dú)自在家的時(shí)候,如果有陌生人敲門(mén),你會(huì)開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái)嗎??小朋友們要記住了,當(dāng)獨(dú)自在家的時(shí)候千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén),遇到什么事情都要及時(shí)聯(lián)系爸爸媽媽,請(qǐng)求幫助。
2025-12-04 10:03
【總結(jié)】修文縣六桶中心小學(xué)楊晉湘教版五年級(jí)下冊(cè)第七單元下面我們就來(lái)學(xué)一首關(guān)于紅蜻蜓的曲子----“這首歌的詞作者三木露風(fēng)是詩(shī)人。這首歌作為童謠,在日本十分受歡迎,每天傍晚5時(shí)整,在龍野市就響起了這首歌的音樂(lè)旋律。三木的詩(shī)詞都是山田耕作給譜的曲。《紅蜻蜓》這首歌曲全曲雖短小,
【總結(jié)】《詠鵝》音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:歌曲《詠鵝》教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、了解反復(fù)跳躍記號(hào)的用法。2、明確休止符在歌曲中的用法。過(guò)程與方法:1、通過(guò)學(xué)習(xí)根據(jù)古詩(shī)詞的歌曲《詠鵝》體味中國(guó)古詩(shī)詞的韻味,感受樂(lè)器中描繪的鵝的音樂(lè)形象——悠閑自在。2、感受2/4的韻律美并運(yùn)用到歌曲《詠鵝》的演唱中,用中速、稍慢的速度演唱歌曲。3
【總結(jié)】課題花蛤蟆課時(shí)1總課時(shí)2備課時(shí)間主備人龔瑩參與人員龔瑩、唐芳莉三維目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)表現(xiàn)歌曲《花蛤蟆》培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力及合作意識(shí)。2、技能目標(biāo):通過(guò)聲音造型《頂嘴》培養(yǎng)學(xué)生即興創(chuàng)作的能力。3、情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)唱《花蛤蟆》,領(lǐng)會(huì)歌曲描繪的意境,感受當(dāng)?shù)貎和纳钋槿?。學(xué)法
2025-11-10 01:58
【總結(jié)】《對(duì)花》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:湘教版音樂(lè)教材四年級(jí)下冊(cè)第四單元演唱《對(duì)花》教學(xué)目標(biāo):1、了解河北民歌,體會(huì)河北民歌的地方特點(diǎn)與情緒,能在歡快、熱鬧的氣氛中學(xué)會(huì)演唱《對(duì)花》這首歌。2、能掌握對(duì)唱、表演唱這兩種演唱形式,并結(jié)合手絹舞進(jìn)行表演,體驗(yàn)與他人合作的快樂(lè)。教學(xué)重難點(diǎn):1學(xué)會(huì)用富有河北地方特色的音調(diào)演唱歌曲《對(duì)
【總結(jié)】?簡(jiǎn)介賀綠汀?賀綠?。?903---)湖南邵陽(yáng)人。1943年在延安籌建了中央管弦樂(lè)團(tuán),解放后,任上海音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)和中國(guó)音協(xié)副主席主要從事培養(yǎng)人才,但仍然堅(jiān)持創(chuàng)作。全曲共分三段:?A:猶如一幅淡淡的水墨畫(huà),上下兩個(gè)聲部的旋律此起彼伏,相?互映襯,似一唱一和,一問(wèn)一答,十分悠揚(yáng)動(dòng)人,宛如一幅淡淡?的水墨畫(huà)
2025-12-02 03:59
【總結(jié)】引入國(guó)粹藝術(shù),打造特色學(xué)校安丘市興安街道興安小學(xué)1、京劇分為幾大行當(dāng)?2、京劇的伴奏樂(lè)器有哪些?3、京劇臉譜反映人物哪些特征?4、京劇的表演形式有哪些?京劇的行當(dāng)生旦凈丑京劇的行當(dāng)——生行京劇的行當(dāng)——旦
【總結(jié)】《螃蟹歌》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)體驗(yàn)歌曲中歡快詼諧的情緒,培養(yǎng)學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)民族歌曲的興趣。2、用聆聽(tīng)、模仿來(lái)學(xué)習(xí)歌曲,能夠運(yùn)用四川方言進(jìn)行演唱,感受歌曲的詼諧的情緒。3、運(yùn)用良好的歌唱狀態(tài),準(zhǔn)確的按著節(jié)奏演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):1、運(yùn)用良好的歌唱狀態(tài)2、能夠背唱歌曲并且自由表演教學(xué)重點(diǎn):1、運(yùn)用四川方言
【總結(jié)】《月圓曲》教學(xué)目標(biāo):1、能用柔美的聲音演唱《月圓曲》,感受其溫馨、寧?kù)o的意境,并能用自己的肢體語(yǔ)言參與表現(xiàn)歌曲。2、嘗試演唱歌曲中填充式的第二聲部并感受兩聲部合唱的聲音效果,培養(yǎng)互相傾聽(tīng)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)合作演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)唱歌曲《月圓曲》。教學(xué)難點(diǎn):能準(zhǔn)確、和諧地唱出歌曲《月圓曲》中的二聲部。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、多媒體教
2025-11-10 13:57
【總結(jié)】?3/4?強(qiáng)弱弱月兒圓方1.2.
【總結(jié)】《落水天》教學(xué)設(shè)計(jì)永昌縣河西堡第三小學(xué)李德祥教學(xué)理念:本課的教學(xué)理念以新課改為指導(dǎo),運(yùn)用了情感陶冶與激勵(lì)、媒體運(yùn)用、交流合作、多元評(píng)價(jià)等方法,鼓勵(lì)學(xué)生全面參與音樂(lè)活動(dòng),通過(guò)反映圖片、及其它音樂(lè)資料,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,為學(xué)生提供多角度、多渠道的情感體驗(yàn),使學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂(lè)的快樂(lè),獲得感受美、創(chuàng)造美的能力和審美情趣。教學(xué)內(nèi)容:演唱《落水天
2025-11-10 13:56
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.學(xué)唱歌曲《螃蟹歌》,嘗試用不同的聲音表達(dá)歌曲情緒的變化。?2.通過(guò)變化隊(duì)形,熟悉歌曲旋律,感受歌曲節(jié)奏,培養(yǎng)合作能力。?3.根據(jù)歌曲內(nèi)容自主表演,在歌表演中體驗(yàn)樂(lè)曲詼諧活潑的情緒。螃呀么螃蟹哥,八呀么八只腳,兩只喲大夾夾,ènku