7在全縣青年干部座談會上的講話材料(編輯修改稿)
2024-09-26 15:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知識，這也是他們積極參加各類教育的初衷。 方式上以縣內(nèi)教育為主，跨境交流教育不足。不論是縣委黨校中青班，還是各種形式的青年干部培訓(xùn)活動，主要都還是在縣內(nèi)開展活動，跨縣域、省域的培訓(xùn)主體班則還基本沒有。青年干部的優(yōu)勢就在于學(xué)習(xí)能力強，如果僅在縣內(nèi)開展教育活動，則不利于開闊青年干部的工作視野，不利于拓展青年干部的工作思路，久之就會影響到我縣青年干部隊伍的長足發(fā)展。 馬克思主義哲學(xué)告訴我們事物都具有兩面性，在青年干部教育方面亦是如此，我們不苛求沒有矛盾，關(guān)鍵要善于把握矛盾的主要方面，善于搞好矛盾的轉(zhuǎn)化，將不利的因素轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣囊蛩?，這樣才能算是實事求是、有的放矢。青年干部教育方面既然存有上述的不足，那么我們就應(yīng)當(dāng)在不足 的方面多下功夫，把短處補起來，具體而言我認為在今后我們可以著重搞好以下三個方面的工作： 在教學(xué)中引入現(xiàn)代科技手段?，F(xiàn)在的中青年干部對于網(wǎng)絡(luò)、多媒體十分熟知，在授課中如果能過充分運用這些青年干部喜聞樂見的形式將能夠取得更好地教學(xué)效果。 在課程設(shè)置上引入實踐內(nèi)容。可以考慮在今后的各類青年干部培訓(xùn)班上適度增加實踐知識的課時，則能很好地化解這種青年干部教育所面臨的供需矛盾，更好地幫助青年干部掌握由群眾來、到群眾中去的工作方法，更好地幫助青年干部做到主客觀相統(tǒng)一。 在培訓(xùn)地點選擇上增加縣域外培訓(xùn)內(nèi)容。針對目前縣外青年干部培訓(xùn)欠缺的問題，建議上級領(lǐng)導(dǎo)和部門就全縣青年干部教育問題每年拿出一定數(shù)額的定向培
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