【總結(jié)】圖1物體的浮沉(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)目標(biāo):,知道物體的浮沉狀態(tài),了解漂浮、懸浮的含義。、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,認(rèn)識(shí)物體的浮沉條件。。?!緶毓手隆苛εc物體的浮沉1、浸在液體中的物體受到和的作用。2、當(dāng)重力等于浮力時(shí),物體處于狀態(tài)。
2024-11-28 10:04
【總結(jié)】物體的浮沉(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)目標(biāo):,歸納改變物體浮沉的方法。。。。【導(dǎo)學(xué)問(wèn)題】改變物體浮沉的方法1、物體的浮沉取決于物體所受的力與力。【實(shí)例分析】一、潛水艇1、潛水艇是通過(guò)改變來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉的。2、潛艇在水面下
2024-11-28 17:07
【總結(jié)】五、物體的浮與沉教學(xué)目標(biāo)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察知道物體浸沒(méi)在液體中可能出現(xiàn)的狀態(tài).通過(guò)探究了解控制物體浮沉的方法,并能用控制變量法對(duì)所提出的方法進(jìn)行分析,進(jìn)一步建立理性的推論。通過(guò)探究,了解浸沒(méi)在液體中的物體上浮直至漂浮的動(dòng)態(tài)過(guò)程,并通過(guò)交流與合作總結(jié)出物體的浮沉規(guī)律。結(jié)合二力平衡條件,對(duì)物體的懸浮條件和漂浮條件進(jìn)行深入探討。通過(guò)閱讀“潛水
2024-11-19 13:29
【總結(jié)】()輪船:采用空心的辦法增大可利用的浮力,使輪船能浮在水面上,此時(shí),浮(取10N/kg,海水=×10kg/m3)30g、體積為50cm3的物塊輕放人盛滿水的燒杯中,當(dāng)物塊靜止時(shí),下列()阿基米德原理:浮=(也適用于氣體);N,浸入海水中的體積是m3.體積的1浸入水中稱時(shí)
2024-11-28 12:43
【總結(jié)】,它的浮與沉,決定于它受到的力的關(guān)系:上浮:浮G();懸浮:浮G();下沉:浮G();漂浮:浮G().123123abcd凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡:勿發(fā)脾氣?!獝?ài)默生五、物體的浮與沉第1課時(shí).
2024-11-28 02:04
【總結(jié)】4.沉與浮物體的浮沉條件:下沉懸浮漂浮上浮受力分析密度比較FG?浮物物浮GF?FG?浮物物浮GF????物液液物??????物液???物液生活中有哪些應(yīng)用浮力的例子呢?鄭和寶船竹排目標(biāo)1、知道輪船是如何浮在水面的。木船氣
2024-11-18 06:54
【總結(jié)】第九章浮力第三節(jié)物體的浮與沉第2課時(shí)浮沉條件的應(yīng)用知識(shí)清單1.密度計(jì)是根據(jù)物體漂浮時(shí)________的原理制成的,同一支密度計(jì)漂浮在不同液體中,受到的浮力________(選填“相同”或“不同”)。2.利用鹽水選種時(shí),設(shè)飽滿種子的密度為ρ,不飽滿種子的密度為ρ′,鹽水的密度為ρ0
2025-06-13 14:47
2025-06-13 14:42
【總結(jié)】做功的快慢課題備課日期年月日課型新課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.知道功率的概念,能用比較的方法得出功率的概念。2.知道功率單位的含義并能形成具體的觀念。3.會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的功率問(wèn)題。過(guò)程與方法
2024-11-28 09:03
【總結(jié)】物體的浮與沉1、浮力的定義:2、浮力的方向:4、浮力的大小F浮=G—F拉F浮=G排=ρ液V排g公式ρ液,V排復(fù)習(xí)3、影響浮力的因素:把一些物品,如實(shí)心橡皮泥、蘋(píng)果、蠟燭、帶蓋空玻璃瓶、鋼珠、泡沫塊、硬幣及雞蛋等放入水中,它們將如何運(yùn)動(dòng)?試一試浮在水
2024-11-18 20:02
【總結(jié)】滬科版八年級(jí)物理第七章第五節(jié)物體的浮與沉教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、知道物體的沉浮條件。2、知道密度計(jì)、潛水艇、氣球的工作原理。過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)浮沉現(xiàn)象的探究,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、探究能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)古人對(duì)浮沉條件的應(yīng)用進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。教學(xué)重點(diǎn)沉浮條件的應(yīng)用及分析。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-30 12:13
【總結(jié)】第一節(jié)認(rèn)識(shí)浮力一、教學(xué)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)浸沒(méi)在液體和氣體里的物體都受到浮力;②理解浮力的大小等于什么;③通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)浮力,了解浮力是怎樣產(chǎn)生的,知到物體的浮沉條件。2.過(guò)程與方法目標(biāo):(1)通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)浮力的存在;會(huì)用稱重法測(cè)浮力大小。(2)經(jīng)歷探究物體浮沉條件的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、分析問(wèn)題
2024-11-28 08:59
【總結(jié)】課題科學(xué)探究:液體壓強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程師生活動(dòng)導(dǎo)入新課帶魚(yú)生活在深海中,為什么我們?cè)隰~(yú)市上卻看不到活帶魚(yú)?師:通過(guò)多媒體展示幾幅圖片(1)深海中的熱帶魚(yú)
2024-11-28 12:31
【總結(jié)】第3節(jié)物體的浮與沉【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能物體的沉浮條件,會(huì)根據(jù)沉浮條件判斷物體的浮沉。。。過(guò)程與方法通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)浮沉現(xiàn)象。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)收集、交流關(guān)于浮沉條件在技術(shù)上應(yīng)用的事例,體驗(yàn)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的密切聯(lián)系?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):掌握物體的浮沉條件及浮力應(yīng)用。
2024-12-09 01:40
【總結(jié)】一、物體的沉浮條件思考浸在水中的物體,有的上浮,有的下沉。這是為什么呢?觀察:雞蛋的沉浮取一枚新鮮雞蛋,放在清水中,觀察它在水中沉浮的情況。向水中慢慢加些鹽,并輕輕攪拌,觀察到雞蛋怎樣運(yùn)動(dòng)?如果再加些清水,又會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?ABC現(xiàn)象F浮G
2024-11-17 09:11