7園藝園林學(xué)院社團部活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-26 14:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生的個別心理輔導(dǎo)，促進學(xué)生心理健康發(fā)展 （一）積極配合心理健康中心工作 為使大學(xué)生心理健康教育工作更具科學(xué)性、針對性，校大學(xué)生心理健康咨詢中心從新生入學(xué)后在第九教學(xué)樓對全校新生進行一次大規(guī)模的網(wǎng)上心理普查，并建立學(xué)生心理檔案。期間，我院組織安排新生做好網(wǎng)上心理普查，并對普查結(jié)果有問題的同學(xué)做好與心理咨詢老師的面對面交流。這在很大程度上排解了一些同學(xué)面對嶄新大學(xué)生活的困惑。 大學(xué)生心理普查是大學(xué)生心理健康教育工作的重要環(huán)節(jié)，通過心理普查有利于廣大學(xué)生更全面地了解自己的心理特點，不斷優(yōu)化自身心理品質(zhì)，健全和完善人格，促進自身全面發(fā)展和健康成長。同時對以后的職業(yè)選擇也具有重要的指導(dǎo)意義。 （二）密切關(guān)注學(xué)生動態(tài)，關(guān)注特殊人群 對于特殊時期的特殊人群要密切關(guān)注，并住一系列的信息搜集與調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，對于超出能力范圍的事情及時的報告心理專干老師，讓老師給予正確的解決指導(dǎo)。 （三）以心理健康中心為中心開展系列活動 園藝園林嘉年華：我們部門與其他部門合作，在嘉年華中展開夾彈珠等游戲，讓大家得到心靈的放松 5月份的心理健康月的活動有許多，我們都很好的展開了。 （1）以心理健康為主題的班會策劃書。 （2）班級心健小報的比賽 （3）心理知識競賽 （這些活動主要針對大一新生） “心理直通車”第一屆心理健康知識競賽方案 為豐富大學(xué)生課余生活，弘揚心理文化，傳遞友愛、傳遞感恩，以心理知識現(xiàn)場競賽形式展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神面貌，促進大學(xué)生身心和諧，健康成長，為了更好地宣傳和學(xué)習(xí)心理健康知識，經(jīng)研究決定，舉辦“心理直通車”第一屆心理健康知識競賽。 一、活動時間 及地點 2013年5月25日上午9：00地點：八教學(xué)海廳（待定） 二、主題 心緣你我他健康靠大家 三、舉辦單位 主辦：學(xué)工處心理健康教育中心承辦：校心理健康協(xié)會 四、參賽對象 全日制在籍在校本?？茖W(xué)生。各學(xué)院上限報一個參賽代表隊。每個參賽代表隊需配備指導(dǎo)老師1名、領(lǐng)隊1名、隊員3名（其中必須有一名男生或者女生）。 五、參賽要求 參賽選手： （1）嚴(yán)格遵守競賽紀(jì)律，不得夾帶有關(guān)資料進入賽場。 （2）各代表隊按賽前抽簽臺次就位，隊員自左向右為1號、2號、3號。（3）尊重主持人和評委的裁定。 （4）保持安靜，注意聽主持人讀題，嚴(yán)格按照各環(huán)節(jié)設(shè)定規(guī)則比賽，不得違反比賽規(guī)則。 （5）答題時聲音響亮，口齒清楚，答題結(jié)束后說“答題完畢”。 （6）在答題過程中如出現(xiàn)與標(biāo)準(zhǔn)答案不一致，但具有一定說服力的答案時，由在場評委進行評判和裁決。 （7）比賽公平競爭，不得有任何帶入任何私人情感因素。 現(xiàn)場觀眾： （1）進入會場后按指定位置就座。各代表隊指導(dǎo)老師、領(lǐng)隊按座位表在臺下就座。 （2）文明觀賽，比賽中不得隨意走動，大聲喧嘩。 （3）在選手答題過程中，嚴(yán)禁場下觀眾提示比賽選手答案，情節(jié)嚴(yán)重減去答題選手有關(guān)分?jǐn)?shù)，提示觀眾提前退場。 （4）如果在比賽過程中遇到觀眾答題時，則由現(xiàn)場觀眾搶答，但必須在主持人發(fā)出“搶答開始”口令后舉手，經(jīng)主持人允許再站起來答。答對可獲得一份紀(jì)念品，答錯由其他觀眾繼續(xù)搶答。 六、比賽規(guī)則 此次比賽各代表隊基礎(chǔ)分為100分，分為必答題、風(fēng)險題、情景分析題三個環(huán)節(jié)。 首先由主持人介紹評委嘉賓及比賽規(guī)則，然后參賽選手作自我介紹（自我介紹不得超過1分鐘）。自我介紹完畢后，由主持人宣布比賽開始，進入比賽環(huán)節(jié)。 （1）環(huán)節(jié)一：牛刀小試 整個環(huán)節(jié)設(shè)置36套試題，每套試題由2道判斷題1道單選題組成，每隊派出2人參加，各抽選一套試題回答，每道試題限時20秒回答完畢，不能由隊友代答，各代表隊依次回答，答對一道加
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