7信息員培訓講話稿(編輯修改稿)
2024-09-26 14:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感謝他們。 《甄嬛傳》里有一句臺詞“智者勞心，強者勞力”，這兩年學校的發(fā)展變化使我深刻認識到：“勞心者”的高瞻遠矚+“勞力者”的扎實苦干=學校的 繁榮發(fā)展。尤其是在參與宣傳工作的過程中，我深深體會到了校領導高瞻遠矚，把宣傳工作作為學校一項重要工作的良苦用心，深刻認識到了宣傳工作的重要性。宣傳工作可以說是學校發(fā)展的催化劑，它對繁榮校園文化、引導校園輿論、提高學校文化軟實力、進而提升學校的市場競爭力，具有舉足輕重的作用。 山東教育學院的徐勝三教授有一個“老母雞理論”，讓人頗受啟發(fā)。徐教授說，世上的老母雞大概有四種類型：一種是不下蛋，也不“咯嗒”；一種是不下蛋，卻亂“咯嗒”
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