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正文內(nèi)容

7一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃4篇(編輯修改稿)

2024-09-26 13:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 教育學(xué)生要重視體育課,為將來中考體育考試做準(zhǔn)備。 (6)定期召開組內(nèi)班主任會(huì),加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。 指導(dǎo)和幫助年輕班主任掌握班級(jí)工作的策略和方法,開展班級(jí)活動(dòng),搞好班級(jí)文化建設(shè),以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍。做到組內(nèi)的工作,多溝通、交流,形成團(tuán)結(jié)、愉快、合作的工作作風(fēng)。 (7)班主任老師與任課教師積極配合。 建立班主任與任課教師交流機(jī)制,及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,進(jìn)而合作加以改進(jìn),形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。面向全體學(xué)生,對(duì)不同類型的學(xué)生,提出不同的目標(biāo)與要求,采取不同的教學(xué)方法,分層次教學(xué),加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),體現(xiàn)因材施教,使全體學(xué)生都有收獲和提高。 (8)健全德育管理網(wǎng)絡(luò),樹立全員育人的意識(shí)。 全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限,共同努力,抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。以年級(jí)組長、班主任為第一責(zé)任人,以任課教師、家長為協(xié)助責(zé)任人,構(gòu)建立體的德育教育模式。對(duì)于個(gè)別特殊的學(xué)生,要集中大家的智慧,多想辦法,多找路子,齊心協(xié)力,轉(zhuǎn)化孩子。班級(jí)存在的問題,要做到逐層上報(bào),不能隱瞞。以轉(zhuǎn)化一個(gè)人,帶動(dòng)一個(gè)班級(jí);培養(yǎng)一個(gè)班級(jí),帶動(dòng)一個(gè)年級(jí)的工作思路,實(shí)現(xiàn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展。 (二)學(xué)生德育教育計(jì)劃 抓好學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。 作為起始年級(jí),一定要在學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面花大力氣。要使學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有一個(gè)良好的開端,使各班的班級(jí)管理具有規(guī)范性。開學(xué)第一月將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。 根據(jù)初一新生的特點(diǎn),制定初一年級(jí)行為規(guī)范,使養(yǎng)成教育具體化,從細(xì)節(jié)規(guī)范學(xué)生的日常行為,具體做法 進(jìn)校。穿校服重儀表,進(jìn)校說聲老師好。 進(jìn)班。交作業(yè)做值日,安靜上好早自習(xí)。 上課。鈴聲一響進(jìn)課堂,安靜等候老師來。 發(fā)言不忘先舉手,坐姿端正來聽講。 課間。不追跑不喧嘩,舉止文明記心上。 課間操。集合隊(duì)伍快靜齊,動(dòng)作規(guī)范做好操。 環(huán)境。優(yōu)美環(huán)境大家愛,六無六不記心上。 即做到,六無:地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌椅無刻畫、墻壁無污印、出言無臟話、騎車無違章。六不:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化、不粗言穢語、不浪費(fèi)糧食。 集體意識(shí)。大型活動(dòng)聽指揮,集體榮譽(yù)很重要。 班榮我榮班恥我恥,多為集體增光添彩。 安全。遵紀(jì)守法珍愛生命,在校不做危險(xiǎn)游戲,校外遵守法律法規(guī)。 離校。不等待不逗留,靜校之前離學(xué)校。 值日衛(wèi)生要做好,離校熄燈關(guān)門窗。 初一年級(jí)目標(biāo)。文明守紀(jì),做最好的自己。 搞好德育量化和操行評(píng)定。 把《中學(xué)生手則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和運(yùn)用納入評(píng)定范圍,將各班學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)逐項(xiàng)量化,并以此為依據(jù),客觀全面評(píng)價(jià)學(xué)生。堅(jiān)持賞識(shí)教育,不放過細(xì)
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