【總結(jié)】第五節(jié)水的組成教學(xué)目標(biāo):1、知道水的組成和構(gòu)成。2、知道物質(zhì)還可以用化學(xué)符號來表示。教學(xué)重點:水的組成和構(gòu)成教學(xué)難點:水的組成和構(gòu)成教學(xué)過程:引入:演示:在水電解器玻璃管里注滿水這里的水是用氧氣飽和的、含有5%~15%氫氧化鈉溶液(或1∶10的硫酸溶液):,接通直流電,一個電極接電源正極,另一個電極接
2024-11-19 15:22
【總結(jié)】第二節(jié)陽光的傳播教學(xué)目標(biāo):(1)會鑒別哪些物體是光源,知道對地球來說太陽是最強(qiáng)的天然光源。(2)知道陽光(光)在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的事實,并能提出有關(guān)的證據(jù)。教學(xué)重點:光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學(xué)難點:光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。教學(xué)過程:①讓學(xué)生寫出生活中看起來很亮的物體;②
2024-11-28 10:26
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件復(fù)習(xí):利用學(xué)過的光的折射知識,完成下列光路圖。7C中小學(xué)課件活動:每人一個放大鏡。1、先用它分別去觀察身邊的物體,說說你的發(fā)現(xiàn);2、仔細(xì)觀察這個放大鏡,說說你的發(fā)現(xiàn)。7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件一、透鏡常見的透鏡是玻璃制作的。其他材
2024-11-25 21:47
【總結(jié)】第三節(jié)陽光的組成教學(xué)目標(biāo):(1)知道陽光的色散現(xiàn)象。(2)會說出可見光譜中各色光的排列順序依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。教學(xué)重點:陽光的色散現(xiàn)象。教學(xué)難點:紅光與紫光偏折程度的大小。教學(xué)過程:①:學(xué)生活動,觀察陽光的色散現(xiàn)象。學(xué)生小組討論,還有哪些例子可說明白光能變成幾種顏色
2024-11-19 14:30
【總結(jié)】第二章空氣第一節(jié)空氣的存在教學(xué)目標(biāo):1)知道空氣有質(zhì)量,并能用實驗方法證實;能列舉幾個空氣的用途。2)通過實驗感受、認(rèn)識大氣壓的存在,能用簡單的實驗演示大氣壓的存在;能例舉幾個應(yīng)用大氣壓的事例。3)通過活動知道熱空氣會上升運(yùn)動,了解室內(nèi)空氣的對流的簡單過程。4)使學(xué)生意識到實驗是探究自然規(guī)律的重要方法,培養(yǎng)
2024-11-19 07:20
【總結(jié)】第三節(jié)氧氣教學(xué)目標(biāo):1)知道在實驗室可以利用過氧化氫制氧氣,了解MnO2在過氧化氫制氧氣中是催化劑、起催化作用,能說出催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用。2)說出氧氣主要的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)3)掌握檢驗氧氣的方法4)了解燃燒需要的三個條件和滅火的一般方法,知道劇烈氧化和緩慢氧化,培養(yǎng)安全防火意識,了解火災(zāi)自救的一般方法。5)初
【總結(jié)】第二章光驗證凸透鏡成像的規(guī)律實驗器材:實驗原理:光的折射主要步驟:1、先觀察并記下凸透鏡的焦距。2、在光具座上從左向右依次放置好蠟燭、凸透鏡和光屏。調(diào)試實驗裝置時,應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在。目的。3、當(dāng)調(diào)整好凸透鏡的位
2024-11-17 00:05
【總結(jié)】聲音的特性一、選擇題1.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法錯誤的是()A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動B.真空也能傳聲C.聲音在水中比在空氣中傳播得快D.利用回聲可以測定海底的深度2.聽音樂時,要判斷是什么樂器在演奏,依據(jù)的是(
2024-11-28 17:42
【總結(jié)】華師大版七年級下第三章第三節(jié)《陽光的組成》導(dǎo)學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo)。二.課前預(yù)習(xí),在棱鏡另一側(cè)的光屏上會出現(xiàn)一條彩色帶,其中各色光按的順序依次排列,這就是。家用三棱鏡做了光的色散的一系列實驗,從而揭開了自然界色彩
2024-11-28 17:45
【總結(jié)】第一章水第一節(jié)地球上的水教學(xué)要求:1.向?qū)W生介紹一些有關(guān)水在自然界的分布情況及其與人類關(guān)系的常識,使學(xué)生了解水的重要性。2.使學(xué)生初步了解水的污染的嚴(yán)重后果和防止污染的重要意義,從而進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保意識。3.了解水的物理性質(zhì)。4.通過電解水的實驗,了解水是由氫、氧兩種元素組成的,它的化學(xué)式是H2O。教學(xué)重
2024-11-19 14:31
【總結(jié)】〈實驗:探究種子萌發(fā)的條件〉練習(xí)一、實驗設(shè)計在探究《種子萌發(fā)的環(huán)境條件》實驗中:1.你提出的問題是?;2.你做出的假設(shè)是種子萌發(fā)需要、、;3.在該實驗中,你應(yīng)當(dāng)
【總結(jié)】第四節(jié)二氧化碳教學(xué)目標(biāo):1)體驗對二氧化碳物理性質(zhì)的探究過程,了解二氧化碳的物理性質(zhì)。2)認(rèn)識二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、掌握二氧化碳的檢驗方法。3)了解實驗室制二氧化碳、體驗在實驗中學(xué)習(xí)和邊學(xué)習(xí)邊實踐的學(xué)習(xí)方式。4)練習(xí)藥品取用、裝置氣密性檢驗、排氣集氣等實驗操作教學(xué)重點:1)二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)2)二氧化碳
【總結(jié)】第3節(jié)眼凸透鏡成像各類透鏡應(yīng)用?光通過三棱鏡后總是從薄的向厚的方向偏折凸透鏡對光線會聚作用及凹透鏡對光線發(fā)散作用的原因透鏡由許多三棱鏡組合而成光通過凸透鏡向靠近中央方向折射光通過凹透鏡向遠(yuǎn)離中央方向折射?凸透鏡對光線的會聚作用(不一定會聚一點,但可收攏一些)凹透鏡對光線的發(fā)散作用(光線更發(fā)散,不一定不能會聚)
2024-11-30 07:46
【總結(jié)】第四節(jié)配置溶液教學(xué)目標(biāo)知識:加深溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念的理解;初步掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算。能力:培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。思想教育:培養(yǎng)學(xué)生具體問題具體分析的能力。重點難點:求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。教學(xué)方法:合作自主探究教學(xué)過程教學(xué)過程:教學(xué)用品:幻燈片教師活動學(xué)生
【總結(jié)】人的生殖和發(fā)育一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、闡述生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)及主要功能2、知道生殖細(xì)胞的特點以及受精作用二、學(xué)習(xí)內(nèi)容(一)引入:你知道自己是從哪里來的嗎?(二)學(xué)生積極發(fā)言說出自己的來源,教師總結(jié)引入課題(三)自主探究一:生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)自學(xué)課本P56-57,完成以下問題:(時間5分鐘)[1、觀察圖,在圖
2024-11-28 17:43