20xx秋蘇教譯林版三年級上冊unit3myfriendsword教案(編輯修改稿)
2025-01-03 03:16 本頁面
【文章內容簡介】 She’s my friend, 。 教學重點和難點： 培養(yǎng)學生在真實的場景中運用所學語句向別人道別、介紹自己朋友的能力。 教學準備： 多媒體、掛圖，本書中的人物卡片。把課文中的句子寫在卡片上。 教學過程 A. Free talk 1. Greetings 2. 出示人物卡片，師生談話 T: Who is she? S: She is Yang Ling. T: Yes, She’s our friend.(做 Yang Ling的動作，引導學生 )Let’s say “Goodbye to her. … … B. Revision 1. 出示 Story time的圖片，指導學生看圖說話。 2. 播放 Story time的動畫，學生跟讀，重點要求模仿語音、語調 . 3. 出示 Story time的句子，指導學生認讀。 C. Sing a song 1. 播放歌曲 Goodbye 讓學生感受歌曲的旋律。 2. 帶學生按節(jié)奏讀歌詞，并配以相應的動作。重點理解歌詞 See you next time. 3. 引導學生聽錄音，學唱歌詞。 4. 鼓勵學生根據班級的真實情況，替換歌詞演唱、表演。 D. Consolidation 教師創(chuàng)設生活情境，讓學生進行對話表演 1） 你和爸爸在街上遇到了你的好朋友。 T:(扮爸爸 ) Who is he? S: He’s… He’s my friend. 2)你和媽媽在放學時遇到了你的英語老師。 T:(扮媽媽 ) Who is she? S: She’s… She is my teacher. … … 學生分組表演，教師巡視指導。 E. Homework 1. 用所學語句與同學、老師道別；介紹自己的好朋友。 2. 聽磁帶學唱歌曲 Goodbye 義務教育教科書（江蘇）三年級英語上冊教案 Unit 3 第三教時 教學內容： Cartoon time, Letter time 教學目標 1. 復習運用 Goodbye! Hi, … I’m…, 初步了解新的用語 This is… 2. 能聽懂、會說、會讀、會寫字母 Hh, Ii, Jj, Kk. 教學重點： 字母 Hh, Ii, Jj, Kk. 教學難點： 字母 Hh和 Kk的讀音以及 Gg和 Jj讀音的區(qū)分 教學準備 1. 多媒體、掛圖，字母卡片 2. 在黑板上畫
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