【總結(jié)】第三單元:我們周圍的材料1、觀察我們周圍的材料科學(xué)概念:1、認(rèn)識物體是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的村料。2、我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。一、判斷:(對的打√,錯(cuò)的打×)1、所有衣服都是由棉布做成的。()2、不是所有的物質(zhì)都可以稱為材料,燃料、化
2024-11-28 08:16
【總結(jié)】水水的特性?觀察活動(dòng)的正確步驟:一看、二聞、三嘗、四摸※沒有顏色※透明※沒有氣味※沒有味道※會(huì)流動(dòng)※形狀不固定水有形狀嗎??流動(dòng)?不能流動(dòng)比較異同液體固體水的特性?常溫常壓下沒有顏色沒有氣味沒有味道透明的水的特性
2024-12-11 15:38
【總結(jié)】§1—1科學(xué)在我們身邊[教學(xué)目標(biāo)]1、知識和技能(1)知道科學(xué)是研究自然現(xiàn)象,并找出相應(yīng)問題答案的學(xué)問;(2)知道通過探究和實(shí)驗(yàn)可以了解自然現(xiàn)象并對一些現(xiàn)象作出比較合理的解釋;(3)理解科學(xué)是一個(gè)充滿想象力的創(chuàng)造過程,科學(xué)是不斷發(fā)展的。(4)了解科學(xué)技術(shù)對社會(huì)進(jìn)步的影響,知道科學(xué)技術(shù)的發(fā)展必須保護(hù)環(huán)境、協(xié)調(diào)人與自然
2024-12-05 07:23
【總結(jié)】第周第課時(shí)時(shí)間月日(星期)本學(xué)期累計(jì)教案個(gè)課題第1節(jié)科學(xué)在我們身邊第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知道科學(xué)是研究各種自然現(xiàn)象的學(xué)問,知道科學(xué)的發(fā)現(xiàn)可以從觀察身邊的事物入手。2、激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的向往,培養(yǎng)和形成發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的意識。3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,及科學(xué)研究所需具備的
2024-11-19 23:40
【總結(jié)】第三單元我們周圍的材料(硬度)、(韌性)、(吸水性)和在水中(沉浮的能力)等來描述材料的各種性質(zhì)。(木頭)、(紙)、(金屬)、(玻璃)、(纖維)、(塑料)、(陶瓷)、(橡膠)等、表面有紋路,不太重,能削得動(dòng),鋸了以后有鋸末,能浮在水上,這是對(木頭)的描述。:(堅(jiān)硬)、(有金屬光澤
【總結(jié)】教科版小學(xué)三年級科學(xué)上冊第四單元測試學(xué)校_________班級__________姓名___________題號一二三四五六七總分K]得分[一、把你觀察到的有關(guān)“水”方面的知識填在方框里,如果方框不夠,可以自己增加。(12分)水是什么樣的水的用途
2024-11-28 02:40
【總結(jié)】(青島版五年制)三年級科學(xué)上冊說課稿玩具里的科學(xué)一、說教材:本課是三年級第一單元“科學(xué)在我們身邊”的第一課,這節(jié)課的教學(xué)效果直接影響到今后學(xué)生對科學(xué)課的認(rèn)識及學(xué)習(xí)科學(xué)課的興趣。玩具是學(xué)生的童年伙伴,每個(gè)小學(xué)生都是在玩玩具中成長的。對于玩玩具,學(xué)生具有非常鮮活的生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生通過玩玩具,用感官觀察物體的外部特征,提出自己感興趣的問題,能夠滿足學(xué)生與
2024-11-19 00:33
【總結(jié)】宇宙到底是什么樣子?為什么有的氣球能飛上天,有的卻不行?所有的雞蛋都能孵出小雞么?火箭是怎么飛上天的?火山為什么會(huì)爆發(fā)?科學(xué)是美麗的?放大后的雪花?開屏的孔雀?雨后的彩虹厲害的變色龍30000根火柴!觀察研究?觀察1:研究自
2024-12-04 23:21
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)說課稿科學(xué)在我們身邊招遠(yuǎn)市魁星路小學(xué)欒東梅教材分析:?本課是三年級上冊第一單元第一課《科學(xué)在我們身邊》。?科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展與小學(xué)生的日常生活沒有太直接的關(guān)系,為了讓學(xué)生建立起關(guān)注科學(xué)的態(tài)度,本課從做科學(xué)小游戲、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)以及介紹科技新產(chǎn)品、科研新成果的角度編排的探究內(nèi)容。其目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活中的現(xiàn)象
【總結(jié)】常溫下,熱水的溫度是怎樣變化的?及時(shí)做好記錄。怎樣驗(yàn)證?看看記錄單根基記錄單繪制表格下面兩杯溫度相同的熱水,那杯水的溫度先降到室溫?想辦法使水的溫度降得快一些。
2024-12-11 05:48
【總結(jié)】三年級下科學(xué)教案-用太陽計(jì)時(shí)青島版(五年制)一、教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排1二、教材分析《用太陽計(jì)時(shí)》是在前一課研究了太陽與影子關(guān)系的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生對一天中陽光下物體影子的變化規(guī)律進(jìn)行再分析,發(fā)現(xiàn)可以利用影子來計(jì)時(shí),并從中悟出古代人用日晷來計(jì)時(shí)的原理。使學(xué)生能夠認(rèn)識到自己所經(jīng)歷的探究過程是古代人曾經(jīng)經(jīng)歷過的,從而增加自信心,獲得探究的樂趣,體驗(yàn)成功的快
2024-11-18 23:09
【總結(jié)】2、我們周圍的動(dòng)植物觀察動(dòng)物觀察植物提出我們感興趣的問題。?(1)螞蟻是怎樣認(rèn)路的??(2)一棵大樹的根究竟有多長??(3)鳥為什么會(huì)飛??(4)夏天,狗為什么張開嘴巴喘氣??……?偉大的科學(xué)家牛頓曾說過:“沒有偉大的猜測,就不會(huì)有偉大的發(fā)現(xiàn)。”對問題進(jìn)行
2024-11-17 20:25
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用所學(xué)知識,制作帶有創(chuàng)造性的科技作品,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力及動(dòng)手能力;能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評議。2.愿意合作與交流;關(guān)注日常生活中的科技新產(chǎn)品;樂于用學(xué)到的科學(xué)知識服務(wù)于生活;尊重他人的勞動(dòng)成果;意識到生活是發(fā)明創(chuàng)造的源泉。3.會(huì)制作一種簡單的計(jì)時(shí)工具。案例背景分析:課本利用指向性文字提出了準(zhǔn)備活動(dòng)的主
【總結(jié)】小學(xué)四年級科學(xué)第二單元評估試題考時(shí):40分鐘滿分:50分班級姓名分?jǐn)?shù)題號一二三四五總分得分一、填空(16分,每空1分)1、要在一杯水中很快溶解一小
2024-11-28 15:51
【總結(jié)】同學(xué)們,你們所了解到的太陽是什么樣子的?我們所觀察到太陽的方式一般是目測,但是我們應(yīng)該注意不能直接用眼睛看,這樣會(huì)損害眼睛。太陽——一顆普通的恒星太陽是銀河系中一顆普通的恒星。從外部看太陽說出太陽的位置和年齡。?答:太陽是銀河系中一顆普通的恒星。大約50億歲了。估計(jì)它的壽命
2024-11-17 10:34