7學(xué)校管理工作會議致辭(編輯修改稿)
2024-09-26 10:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、功能配置、日常管理，心中有計劃，行動有措施；心中有戒，知 道黨紀(jì)國法的底線，把握得住教育的行為規(guī)范，守得住清貧、守得住道德，心正身正，行正師范。因此我們抓教育、抓校長，就是要采取綜合措施，讓我們每位校長都成為好校長。所以，下一步，我們對校長們學(xué)習(xí)培訓(xùn)要加強，教育局每年對校長至少培訓(xùn)一次，對班子成員要分期培訓(xùn)；對校長們的交流要加強，建立校長論壇，經(jīng)常交流工作經(jīng)驗體會；對校長輪崗要加強，下大力氣推動各層面學(xué)校間的交流力度；對校長的監(jiān)管要加強，逐步實施目標(biāo)、績效和日常行為三位一體考核機制。從較大層面、較深層次，來努力解決一些校長觀念不新、目標(biāo)不明、精神不振、敬業(yè)不強、業(yè) 務(wù)不精、管理不善、能力不夠、進(jìn)取不足等問題，讓我們的校長隊伍真正素質(zhì)強起來、能力提上來、形象樹起來。 三、強教育，關(guān)鍵要強管理 管理學(xué)一直強調(diào)，事業(yè)的成功，三分建七分管。對于我們教育工作而言，也有實踐指導(dǎo)意義。管理決定學(xué)校的形象，管理決定學(xué)校的品質(zhì)，管理決定學(xué)校的優(yōu)劣。從前面我們一些學(xué)校發(fā)言 第 4 頁 共 6 頁 情況，以及我們了解的一些學(xué)校的管理情況來看，我想強調(diào)三個方面。 第一、管理是校長首要之責(zé)。首先，校長是一個學(xué)校的法人，代表黨委、政府和教育主管部門，履行管理學(xué)校的重要職責(zé)；代表學(xué)校教職工的權(quán) 利和義務(wù)，集權(quán)責(zé)于一身，管學(xué)校，是其法人地位決定的。其次，學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的行政管理、人事、教學(xué)、科研、思想政治工作、安全穩(wěn)定工作，是現(xiàn)行管理體制賦予
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