7學(xué)校建設(shè)情況匯報材料(編輯修改稿)
2024-09-26 09:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建工作有章可循，有法可依。三是開展了校本培訓(xùn)活動。觀念是行動的先導(dǎo)，科學(xué)正確的理論是實踐的前提，學(xué)校積極組織教師開展了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)校關(guān)于學(xué)校特色建設(shè)方面的理論知識，并通過“走出去與請進(jìn)來”相結(jié)合的方式，組織教師開展了專業(yè)技能培訓(xùn)，有力地促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和理論的提升，提高教師的朗讀水平和經(jīng)典國學(xué)文化素養(yǎng)。為特色學(xué)校創(chuàng)建工作提供了理論支持和師資保障。 三、立足學(xué)校優(yōu)勢，凸顯學(xué)校特色 積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建符合學(xué)校實際的“課堂教學(xué)模式”我校在現(xiàn)有教學(xué)思路的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，制定了學(xué)校課堂教學(xué)模式構(gòu)建規(guī)劃，以高效率的課堂教學(xué)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，謀求學(xué)校富有特色的發(fā)展。首先努力轉(zhuǎn)變了教師教育觀念，從根本上促進(jìn)教師課堂改革觀念的轉(zhuǎn)變，感受課堂教學(xué)及改革的魅力，提高個人認(rèn)識。提倡教師個人結(jié)合課堂教學(xué)、校本課程研發(fā)、綜合實踐等教育教學(xué)行為進(jìn)行書香校園讀書活動，要
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