【總結】欣賞課《伏爾塔瓦河》教學設計教學目標:《伏爾塔瓦河》的主題旋律;簡單聽辨西洋樂器;;了解捷克和伏爾塔瓦河(音樂與相關文化)。教學重點:掌握《伏爾塔瓦河》的主題旋律,體會主題旋律中所蘊涵的深厚愛國熱情。教學難點:聽辨樂曲中不同樂器的音色。教學過程:一、組織教學:(師生問好!)上節(jié)課我
2025-11-19 01:41
【總結】《窗花舞》【教學目標】1、引導學生欣賞樂曲,體驗樂曲輕松、歡快的氣氛(情緒)和輕盈、活潑的音樂特點。2、引導學生以各種方式參與音樂,從而獲得更加豐富的情感體驗?!窘虒W難點】引導學生以有效的方式參與音樂體驗?!窘虒W重點】欣賞音樂,感受樂曲歡快、活潑的音樂特點?!窘虒W過程】一、情境創(chuàng)設1、師生問好2、節(jié)
2025-11-19 12:15
【總結】中小學課件站《游擊隊歌》中小學課件站賀綠?。?903-1999)湖南邵陽人。是一位偉大的作曲家、音樂教育家。他一生創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀作品,主要作品:合唱曲:《游擊隊歌》、《墾春泥》;獨唱曲:《嘉陵江上》;鋼琴曲:《牧童短笛
2025-11-21 12:18
【總結】語文綜合性學習《讓世界充滿愛》一、活動目標:1、讓學生更好地了解、認識、關愛普通人,尤其是弱者,培養(yǎng)學生的愛心、同情心;2、培養(yǎng)學生關于與人相處、共事、與人合作的能力;3、培養(yǎng)學生的口語交際能力;4、培養(yǎng)學生寫作記敘文的能力。二、活動思路及準備:本次活動時間為一個月,按學生興趣自由組合為6個小組三個大組,活動范圍分別側重于
2025-11-19 16:15
【總結】《阿里郎》教案教學目標:(一)知識、能力目標:欣賞與體驗中感受到朝鮮民歌的特點。使學生能夠用圓潤的聲音和優(yōu)美抒情的情緒流暢的演唱《阿里郎》,生動形象的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。(二)過程、方法目標:欣賞歌曲、學唱歌曲、并以舞蹈形式表現(xiàn)音樂,使學生感受音樂所具有的表現(xiàn)力及領會音樂所表達的內(nèi)在情感。(三)情感態(tài)度、價值觀目標:通過欣賞《阿里郎》和典型人文景觀、風俗
2025-11-19 01:40
【總結】讓世界充滿愛九年級音樂一:感受愛?近幾年來世界上發(fā)生的哪次天災讓你痛徹心扉?紫燕山災區(qū)(一)、看圖?找出最讓你感動的一個畫面,說出讓你記憶深刻的理由??拐鹁葹那熬€記者追憶"我們的戰(zhàn)士&
2025-11-13 04:12
【總結】《黃河船夫曲》教案教學目標一、情感態(tài)度價值觀目標:了解《黃河船夫曲》的創(chuàng)作背景,培養(yǎng)學生的愛國主義情懷。二、過程與方法目標:通過閉眼聆聽、主題學唱、動作表演、聽辨比較、視頻欣賞等多種途徑引導學生感受、體驗音樂,在活動中加深對作品的理解與認識。三、知識與技能目標:通過對比兩種不同的音樂主題形象,鞏固音樂要素速度、力度在塑造音樂形象中的重要作用。
2025-11-10 12:26
【總結】豎笛吹奏教學目標:1、在快樂的氣氛中學習,通過吹奏豎笛激發(fā)對音樂的學習興趣,以游戲的形式進行教學豎笛,變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂源自于生活的道理,學會在生活中探索音樂,用音樂表現(xiàn)生活。3、在學習中體驗合作、成功與快樂,感受學習音樂的樂趣。教學重點、難點:吐奏吹奏方法的掌握。教學過程:一
2025-11-19 02:52
【總結】《拉起手》教學目標:1、認知目標:能夠根據(jù)《拉起手》的節(jié)奏、旋律等特點,理解歌曲的音樂情緒,并用熱情、歡快、有彈性的聲音演唱歌曲。2、情感目標:從演唱活動中,感受與體驗青春的氣息,激勵珍惜青春年華。3、能力發(fā)展目標:能聽辨二聲部旋律,和諧的演唱二聲部。教學重點:能夠根據(jù)《拉起手》的節(jié)奏、旋律等特點,理解歌曲的音樂情緒,并用熱情、歡快、
2025-11-10 12:25
【總結】《拉起手》教學目標:1.通過欣賞和學唱歌曲,感受體驗歌曲所表達的情感,并引起共鳴,喚起自己內(nèi)心的真實情感。2.通過視唱、對比歌曲的旋律,感知樂曲旋律的重復與變化,了解歌曲旋律進行的特點和結構特點,體會“副歌”在音樂表現(xiàn)中的作用。3.在反復歌唱的過程中,了解幾種不同形式的切分節(jié)奏,掌握,能夠在老師的指導下有感情地演唱歌曲。
【總結】《青春舞曲》教學內(nèi)容:學習新疆民歌《青春舞曲》教具準備:多媒體課件鋼琴道具教材分析:《青春舞曲》是王洛賓根據(jù)維吾爾族民歌創(chuàng)編的歌曲。這首歌的歌詞用富于哲理的生活現(xiàn)實告訴年輕人:有些事物可以去而復返,有些事物卻是一去不復返的。而人的青春正像那鳥兒一樣,飛去后即不再回頭。這首歌雖沒有什么明確的警句格言,但它卻真摯地警示著年輕人:要珍惜大好
【總結】《彎彎的月亮》教學目標:1、通過學唱歌曲,讓學生在音樂活動中積極參與,感受音樂的旋律特點。2、自信地演唱歌曲《彎彎的月亮》,體會流行歌曲的風格特點,了解歌曲結構,正確表達歌曲的情緒和意境。教學重難點:1、引導學生積極自信地參與演唱。2、歌曲ABA結構,其中A段的旋律音符較多,節(jié)奏復雜,通過骨干音的學唱,體會音樂風格,有效解決音
2025-11-10 04:04
【總結】《我們同屬一個世界》教案教學目標:“愛與奉獻”為主題,欣賞《我們同屬一個世界》,知道音樂藝術在關注人類生存、發(fā)展中的巨大作用,增強對人類生存、發(fā)展的責任感。教學重難點:知道音樂藝術在關注人類生存、發(fā)展中的巨大作用。教學過程:一、愛心故事導入1、展示四幅有關愛心的多媒體畫面,教師在背景音樂《讓世界充滿愛》的旋律中動情解說(
2025-11-19 12:13
【總結】《愛唱歌的杜鵑》音樂教案教學內(nèi)容:表演唱《愛唱歌的杜鵑》[來源:]教學目標:1、學生能用活潑、歡快的情緒和輕巧、有彈性的聲音演唱《愛唱歌的杜鵑》。2、學生能在老師的指導下進行簡單的歌表演和器樂伴奏。教材分析:《愛唱歌的杜鵑》是一首奧地利民歌,它情緒歡快活潑,略帶俏皮,四四拍,G大調(diào)。歌曲中加入了“咕咕”的
【總結】《讓世界充滿愛》說課稿陳明全城陽二十二中活動設計說明:沒有愛的世界是死寂的,失去了生機與活力,沒有了親情與友情,缺少了真誠與傾心。當代中學生,多是獨生子,多自私自利,對周圍的人與世界漠不關心,眼中只
2025-11-24 09:21