【總結】ADHD與相關疾病的鑒別診斷 揚州市婦幼保健院 魏蓉美 2024-11-18 第一頁，共十六頁。 目錄 正常兒童多動的鑒別一、 孤獨癥兒童的鑒別二、 智力低下兒童的鑒別三、 其他四、...
2024-10-03 23:52
【總結】第一篇：名人專心學習的故事七則 專心學習的故事（懸梁刺股） 東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經(jīng)常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長...
2024-11-16 05:01
【總結】 學習《做不抱怨教師》心得體會 今年暑假期間，我認真閱讀了《做不抱怨的教師》這本書，受益匪淺。其間的許多感人小故事、名人的經(jīng)典話語，在使我受到鞭策、警醒的同時，又給了我一次靈魂的洗禮、心靈的凈化，...
2024-09-26 17:07
【總結】多動癥和對立違抗性障礙兒童的父母干預訓練JeffreyS.Danforth報告人：胡友松報告日期：2概要?概述?臨床特點?父母培訓的理論支持?治療?父母培訓計劃?培訓效果研究3?概念注意缺陷多動障礙（attentiondeficith
2025-01-08 06:09
【總結】關愛兒童健康！從你我做起！多動癥什么叫做兒童多動癥？兒童多動癥是兒童多動綜合征的簡稱。兒童多動綜合征即輕微腦功能障礙綜合征，是一種較常見的兒童行為障礙綜合征?；純褐橇φ；蚪咏＃顒舆^多，注意力不集中，情緒不穩(wěn)，沖動任性，并有不同程度的學習困難。小兒多動癥有哪些病因？一、腦神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量不足，腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)濃度降低，可降低中
2024-11-03 16:17
【總結】第一篇：讀《侏羅紀龍鳥》有感：強大的未必永恒弱小的未必短暫 強大的未必永恒弱小的未必短暫 ——讀《侏羅紀龍鳥》有感 暑假期間我閱讀了一本沈石溪寫的動物小說——《侏羅紀龍鳥》。故事主要講述了兩個侏...
2024-11-06 14:19
【總結】 學習《珍惜工作不抱怨》心得體會 學習《珍惜工作不抱怨》的心得體會 看了《珍惜工作不抱怨》一書后，它讓我明白許多人生的真諦，讓我知道工作是生命中最重要的組成部分，像一縷和煦的春風，在“寒冬”里給...
2024-09-26 17:13
【總結】《專心致志》教案 《專心致志》教案1一、最近我們學校走廊上貼上了許多人物的畫像，你注意到了嗎?都有誰呢? (追問人物的成就)你真是一個細心的孩子，(板書：居里夫人)你對居里夫人有哪些了...
2024-12-06 00:35
【總結】 嚴管就是厚愛范文 嚴管就是厚愛 全面從嚴治黨，要把“嚴”字體現(xiàn)在日常管理和監(jiān)督中。嚴管就是厚愛。各級黨委、紀委特別是領導干部要落實管黨治黨責任，把紀律和規(guī)矩挺在前面，從嚴管理、抓早抓小，“潤物...
2024-09-26 13:52
【總結】小學階段流動人口子女與本地兒童和諧發(fā)展的研究學生個案姓名：小陽性別：男出生年月：1998年6月班級：三（4）班戶口所在地江蘇淮安家庭住址常州市雕莊新街工業(yè)園98號學生表現(xiàn)小陽上課總是閑不住，老是擺這弄那。上課不能專心聽，坐不住，一會站起來，一會又鉆到桌子底下去。不但影響到其他學生聽課，還影響到老師的教學。上課喜歡亂插嘴。如果老師
2024-09-01 16:00
【總結】多動癥的原因 ?1、腦神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量缺乏 ?如去甲腎上腺素、多巴胺等腦內(nèi) 神經(jīng)遞質(zhì)濃度降低，削弱了中樞神經(jīng) 系統(tǒng)的抑制活動，使孩子動作增多。 因此，多動癥兒童首先必須考慮藥物 治療。非母乳喂...
2024-10-03 22:43
【總結】 第1頁共3頁 學習楊善洲精神應做到“四不” 崔利民 楊善洲，一個曾擔任保山地委書記的老干部，一個退修后主 動放棄省城舒適的生活條件，帶領家人和群眾歷盡艱辛義務造林 的老黨員，用忠誠與信念...
2024-09-21 15:12
【總結】?“注意”，是人們熟悉的一種心理現(xiàn)象，通常稱“專心”。保持良好的注意力，是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件。在我們的學習過程中，注意力是打開我們心靈的門戶，而且是唯一的門戶。門開得越大，我們學到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無法集中，心靈的門戶就關閉了，一切有用的知識信息都無法進入。正因為如此，：“天才，首先是注意力?！??
2025-08-04 15:35
【總結】 第1頁共10頁 學習十個不承諾心得體會 學習《十個不承諾》的反思 通過對十個不承諾的學習，我覺得，師德是教師的靈魂，是 搞好教學的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，我們要在 日常教學...
2024-09-19 18:40
【總結】 學習《十個不承諾》的反思 通過對十個不承諾的學習，我覺得，師德是教師的靈魂，是搞好教學的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，我們要在日常教學中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌...
2024-09-26 16:58
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