7與詩(shī)同行活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)及反思_(編輯修改稿)
2025-09-25 23:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 結(jié)： 本次活動(dòng)歷時(shí)一周，期間有學(xué)生課內(nèi)閱讀討論、有課外閱讀整理收藏、有寫(xiě)作方法的領(lǐng)悟、有實(shí)際詩(shī)歌創(chuàng)作練習(xí)，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生積極性較高，特別是交流討論的風(fēng)氣空前高漲。我班的九個(gè)小組長(zhǎng)在班長(zhǎng)的組織下對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行統(tǒng)一整理，制成統(tǒng)一的表格做成墻報(bào)。在每個(gè)學(xué)生的手中都留有自己搜集的詩(shī)歌，因此學(xué)生只要在墻報(bào)上看到自己感興趣的詩(shī)歌就可以找到該詩(shī)歌的搜集者請(qǐng)教。于是，每個(gè)人就能通過(guò)這種直接有效的辦法學(xué)習(xí)到更多的詩(shī)歌。這樣也能提高學(xué)生的積極性，因?yàn)楫?dāng)別人向你請(qǐng)教時(shí)你必須對(duì)該詩(shī)歌有一定的了解，
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