【總結】上樞密韓太尉書蘇轍教學目的及要求?1、教學目的:古代干謁文和現(xiàn)代求職信、自薦書的區(qū)別聯(lián)系。?2、要求:讀懂蘇轍論文述志的方式方法,尤其是結構和語言上的特點。一、作者及文章背景簡介?1、蘇轍(1039——1112):字子由,號潁濱遺老,眉州眉山人,與父蘇洵、兄蘇軾并稱“三蘇”,北宋散文家。政治上主張比較漸進的改革。
2024-11-18 22:34
【總結】一、基礎知識1.下列各句中,加點字的解釋不正確的一項是(B)A.君子周而不比.比:以利合,可解釋為“勾結”B.朋友數(shù).,斯疏矣數(shù):多,指朋友數(shù)量多C.好行小慧,難矣哉慧:聰明D.君子以文.會友文:文章學問解析數(shù):shuò,頻繁。2.下列各組句子中,加點字的意義和用法不
2024-11-28 01:58
【總結】《段太尉逸事狀》的練習[教學要求]:記錄人物逸事的記敘文。、外柔內(nèi)剛、勇毅見于平易的個性特征。、反襯手法刻畫人物性格的藝術手法。、不著議論、冷靜從容、嚴謹沉穩(wěn)的寫實手法。。[考核要求]:段秀實的個性特征:剛勇仁義、外柔內(nèi)剛、勇毅見于平易。:選擇典型事例塑造人物形象以及運用對比、反襯手法刻
2024-11-28 02:13
【總結】京味小說京味小說的三要素:人物情節(jié)環(huán)境京味小說的特點:1、運用北京語言;2、描寫北京的人和事;3、環(huán)境和民俗是北京的;4、挖掘北京人特有的心理素質(zhì)。鄧友梅鄧友梅,男,曾用筆名方文、右枚、于冬等。原籍山東平原,1931年生于天津。1942年加入八路軍,任通信
2024-11-16 23:01
【總結】隨堂練習《憶讀書》2憶讀書【同步達綱練習】一、據(jù)課文回答下列問題1.看拼音寫漢字。天gāng_______無liáo_______無痛而shēn_______2.結合語境,解釋下列各句中加粗詞的含義。(1)這些都是從“修身”課本中所學不到的。(2)“修身、敬業(yè)”是我們每個人都應該做
2024-11-15 17:46
【總結】隨堂練習《山中避雨》23、山中避雨【疑難解析】1.通讀全文,本文敘事環(huán)環(huán)相扣,層層推進。試理清全文的脈絡,看看文章是怎樣推動情節(jié)的?·第一段寫作者山中避雨?!さ诙我鲎髡吆蛢蓚€女孩因遇雨而產(chǎn)生的兩種不同的心境?!さ谌螌懽髡呦虿璨┦拷枨侔参績蓚€女孩。·第四段寫作者拉琴,大家齊聲歌唱
2024-11-15 11:42
【總結】段太尉逸事狀柳宗元段太尉逸事狀柳宗元柳宗元字子厚,唐代河東人,世稱“柳河東”,后被貶柳州刺史,因此世人又稱“柳柳州”唐宋八大家之一,與韓愈齊名,世稱“韓柳”。與韓愈共同發(fā)起“古文運動”,推動中唐文章革新,影響深遠。曾參加“永貞革新”變法,失敗后被貶湖南永州,后又貶廣西柳州。他如韓愈一樣寫了
2024-11-19 13:42
【總結】——柳宗元學習目標一、了解柳宗元生平,“狀”的知識。二、理解本文的主旨,體會作者的寫作技法。三、掌握相關文言知識,落實“以、且、固、辭、即、則、出入”等詞語的多種義項。題解?段太尉:太尉,官職名。其人叫段秀實。?“逸事”即“軼事”,指散失未經(jīng)記載的事跡。?“狀”是舊時詳記死
【總結】《段太尉逸事狀》導學案供稿:陳梧羨陳錦珠2020-9-8【學習目標】1、了解柳宗元及"狀"文體的有關常識。2、積累課文中詞類活用、古今異義詞及其他重點文言字詞等文言知識,能夠翻譯重點語句。3、熟讀課文,學習本文選擇典型事例塑造人物形象以及運用對
2024-11-18 20:03
【總結】《書憤》同步練習基礎知識1、默寫《示兒》詩。
2024-11-27 21:57
【總結】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.下列句中不含通假字的一項是()(3分)A.引渭穿渠起長安,并南山下。B.而道河北行二渠,復禹舊跡。C.而韓聞秦之好興事,欲罷之。D.西門豹引漳水溉鄴,以富魏之河內(nèi)。解析A項“并”同“傍”;B項“道”同“導”;
2024-11-28 02:06
【總結】蘇軾因為反對新法,在自己的詩文表露了對新政的不滿,遭到李定、舒亶(dǎn)、何正臣彈劾,被扣以莫須有的罪名抓進烏臺,一關就是4個月。當時蘇軾認定自己必死無疑。因宋朝有不殺士大夫的慣例,以及眾人的營救,使得蘇軾免于一死,被貶為黃州團練副使。(注:烏臺,指的是御史臺,是專任彈劾百官
2024-11-19 13:27
【總結】第三專題出仕與出世文章閱讀?結合注解,自讀文章?合上課文,解釋下列紅色的詞語或翻譯紅色的句子解釋和翻譯?子畏于匡?文王既沒,文不在茲乎??天之將喪斯文也,后死者不得與于斯文也?匡人其如予何??二三子何患于喪乎??天將以夫子為木鐸?期月而已可也?有
2024-11-19 13:22
【總結】“蛙死于溫水”的實驗美國一所大學做過一項實驗,科研人員將一只青蛙猛地丟進裝有沸水的鐵鍋中,青蛙受到意外的強烈刺激,作出了靈敏的反應,奮力一跳,躍出鍋外,自我拯救了生命。而后,科研人員仍將這只青蛙放進裝滿涼水的鐵鍋,然后在鍋下逐漸加溫,青蛙毫無覺察地在溫水里悠然自得,直到它感到水燙無法忍受時,再想躍出水面卻已動彈不得,枉送了性命。青蛙第一次能死里
2024-11-19 13:20
【總結】哲人說過:“孤獨是一種美。”我喜歡孤獨,于我而言,孤獨也是人生的一種美。孤獨是一種超脫。我喜歡在萬籟俱寂、燈火闌珊的午夜,將一杯淡綠清香的銀針茶置于案頭,焚香捧書,或感哲思短章孤獨的美麗受詩詞中的兒女情長、胸襟抱負;或揣摩傳記中的真真假假、飛短流長;或感嘆小說中的命運造化、人生無常。于心馳神往之間,游離于現(xiàn)實之外。暫且忘卻“天下熙熙,皆為利來
2024-11-17 14:46