6談總結類文體的寫作方法和技巧(編輯修改稿)
2024-09-25 22:30 本頁面
【文章內容簡介】 實踐活動中積累的材料是豐富多樣的，撰寫時要注意選用多種類型的材料，使文章的內容更充實，更有說服力。反映自身實踐的材料主要有如下五類：典型事件材料，典型集體材料，典型人物材料，典型綜合材料。穴包括有說服力的數(shù)字材料。雪，對比材料。 三、解決四個問題 一是次序問題。文章先寫什么，后寫什么，是按時間順序寫，還是按不同性質、不同方面寫，這要根據(jù)總結的目的和內容而定。像破案總結這種過程性較強、較明顯的文體一般以時間為順序安排層次，而大部分總結類文體則把內容分為性質不同的幾個方面；二是分合問題。同一觀點的不同方面，或說明同一觀點的不同事例，是分開寫，還是集中寫，這要根據(jù)文章所采取的次序與結構來定；三是詳略問題。一般來說，總結類文體中成績、做法和經驗要詳寫，教訓和問題要略寫。但同樣是成績、做法和經驗，也有個詳略問題。成績有很多，主要成績是什么。芽同是做法和經驗，其分量和價值也不一樣，有的具有普遍的指導意義，有的則只有一般指導意義或局部借鑒價值。屬于重點、主要的東西，要詳寫；屬于非重點、次要的東西，則可以略寫或不寫；四是邏輯關系。即要弄清文章各層。穴包括各段或各觀點。雪之間是什么關系，是并列關系、主次關系，還是遞進關系、因果關系。有的文章層次之間有多重邏輯關系，如幾個不同性質的問題屬于并列關系，但把哪個問題放在前面，哪個放在后面呢。芽這就又有了一個主次關系。這里的主次關系往往是隱性的、內在的。如學校工作總結主要包括三方面內容：教學、管理和后勤。三者屬于并列關系，但在學校工作中，教學無疑是第一位的，應該排在前面，然后是管理、后勤。 四、熟悉六種結構 一是做法式
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