6灣龍中學黨的群眾路線教育實踐活動方案(編輯修改稿)
2024-09-25 21:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校管理工作、領(lǐng)導班子作風建設(shè)，特別是四風方面存在問題的評價、意見和建議，了解師生員工反映強烈的突出問題及整改建議。對征求到的意見進行認真梳理和分析，挖掘問題根源，制定整改措施。 （二）查擺問題、開展批評（）。以找問題、找根源，開展批評和自我批評為主要內(nèi)容，重點圍繞為民務實清廉要求，通過師生提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺突出問題，進行黨性分析和自我剖析，以整風精神開展批評和自我批評。 通過三查三看的方式，深刻查擺突出問題。 重點圍繞為民務實清廉要求，一查認識，看是否對四風的危害有清醒的認識；二查作風，看是否有涉及四風的不良表現(xiàn)、不良做法、不良制度及不良后果；三查問題，看是否存在群眾反映強烈的四風方面違紀違規(guī)等各種問題。 談心談話（）。堅持三必談：黨總支書記與班子成員必談，黨總支委員與黨員必談，班子成員之間必談，該提醒的提醒，該批評的批評，并征求對自己的意見。談心談話情況要形成簡要專項材料報督導組審閱。 撰寫對照檢查材料（）。行政領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部要結(jié)合自己的工作和思想實際，深入進行黨性分析和自我剖析，查找自我差距和存在不足，對照為民務實清廉要求撰寫對照檢查材料，內(nèi)容包括個人作風建設(shè)基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等，正面回應干部群眾提出的意見建議。檢查材料在一定范圍內(nèi)征求意見并遞交監(jiān)督指導組審閱。 組織召開專題民主生活會（）。分兩個層面進行，一是召開領(lǐng)導班子成員民主生活擴大會議，邀請區(qū)教育局督導組成員參與。會上，要按照人人說我、我說人人的要求，開展嚴肅認真健康的批評和自我批評，領(lǐng)導班子主要負責同志帶頭開展批評與自我批評，班子成員要逐項對照檢查，進行深刻地自我剖析，認真分析存在問題及原因，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛。會后，對民主生活會進行全面總結(jié)，形成班子專題民主生活會總結(jié)，主要內(nèi)容包括：會議準備、會議特點、會議收獲、下一步整改措施和努力方向等情況，同時附《專題民主生活會會議紀要》。班子召開民主生活會的時間不少于2天。二以支部為單位，召開一次全體黨員參加的專題組織生活會，開展民主評議黨員工作，開展嚴肅認真健康的批評和自我批評，明確努力方向，提出改進措施和辦法。黨員領(lǐng)導干部要以普通黨員身份參加專題組織生活會。 召開情況通報會。學校在一定范圍召開專門會議，通報兩個層面的民主生活會情況。重點通報聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評等
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