【文章內(nèi)容簡介】 最根本的在于自己對理論學(xué)習(xí)特別是思想政治學(xué)習(xí)抓得不夠。通過這次先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，以后對科室職工的管理考核均按照綜合目標(biāo)管理?xiàng)l例進(jìn)行考核，結(jié)合實(shí)際，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，在發(fā)生事故、醫(yī)療糾紛時(shí)，能考慮的醫(yī)院全局，敢于擔(dān)當(dāng)和正確處置。 在上班時(shí)間能認(rèn)真履行職責(zé)，不遲到和早退，服務(wù)態(tài)度好， 對到住院的患者及家屬認(rèn)真接待和解釋。認(rèn)真完成上級(jí)行政主管部門和醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，盡量為病患者就醫(yī)提供優(yōu)良的服務(wù)，為醫(yī)院的建設(shè)發(fā)展出謀獻(xiàn)策。 工作積極性較強(qiáng)，自擔(dān)任科室主任以來，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新， 努力加強(qiáng)與縣外上級(jí)醫(yī)院的醫(yī)療合作和技術(shù)交流，提升我科的醫(yī)療服務(wù)水平。嚴(yán)格科室管理，將科室水電、辦公用品等均納入成本核算，在全科倡導(dǎo)厲行節(jié)約。注意自己的社交圈和朋友圈，不從大流、隨大眾，很少應(yīng)酬，注重內(nèi)涵休養(yǎng)，要把心思放在工作上，著力為科室的發(fā)展和我縣衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展努力。 三、努力方向 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。時(shí)時(shí)刻刻要把學(xué)習(xí)放在首位。 認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習(xí)近平總書記的各種論述及指導(dǎo)思想，在學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性上下功夫。學(xué)以致用，把理論和實(shí)踐緊密結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷更新理論知識(shí)，使理論知識(shí)水平始終適應(yīng)社會(huì)形勢的發(fā)展變化，力爭在理論上比較成熟。 牢固樹立全心全意為患者服務(wù)的宗旨意識(shí)。自己要以“三個(gè)代 表”重要思想為標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻牢記全心全意為患者服務(wù)的宗旨，從保持黨員先進(jìn)性的高度，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)醫(yī)患意識(shí)，想問題、辦事情，都要以患者群眾是否滿意，是否符合最廣大患者的根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)，真正將“三個(gè)代表”的要求落實(shí)到具體的醫(yī)院工作之中。 堅(jiān)持開展批評與自我批評。要通過經(jīng)常性的、深刻的批評與 自我批評，及時(shí)認(rèn)真查找自身思想上存在的一些問題，剖析根源，尋 找對策，有效整改，在批評中求發(fā)展，在斗爭中求團(tuán)結(jié)?？傊?，我將通過這次醫(yī)院作風(fēng)整頓活動(dòng)，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，加強(qiáng)自我改善、自我改造、努力提高自身的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的主要性和拍且性的認(rèn)識(shí)、自覺、刻苦的鉆研業(yè)務(wù)，打?qū)嵒A(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看、多問、多想，多向周圍的同志請教。力爭使自己在思想、作風(fēng)、工作等方面都有明顯進(jìn)步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，內(nèi)樹個(gè)人形象，外樹衛(wèi)生系統(tǒng)形象。 第四篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案周流中心小學(xué)黨支部 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 根據(jù)《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見》（中發(fā)[2013]4號(hào)）和《中共中央辦公廳印發(fā)的通知》（中辦發(fā)[2014]4號(hào)）精神，以及省、市、縣、鄉(xiāng)實(shí)施方案。現(xiàn)就本支部深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，制定如下方案。 一、活動(dòng)要求、任務(wù)、方法 本次教育實(shí)踐活動(dòng)從2016年9月開始，到2016年10月基本完成。突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的窗口，注重抓好與群眾聯(lián)系密切的人和事的教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)廣大黨員、干部馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育。 活動(dòng)以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》等規(guī)定和省、市、縣、鄉(xiāng)有關(guān)意見，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，牢牢把握為民務(wù)實(shí)清廉主題，堅(jiān)決做到主體不變，鏡頭不換、力度不減、標(biāo)準(zhǔn)不降，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以補(bǔ)精神之“鈣”、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢，立為民之制為重點(diǎn)，以“一學(xué)三促四抓”（即突出學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，倡導(dǎo)為民務(wù)實(shí)清廉，把學(xué)習(xí)教育貫穿活動(dòng)始終；“三促”即用“群眾三評”促反思、促查擺、促整改；“四抓”，即抓好個(gè)性問題的立行立改，、抓好共性問題的專項(xiàng)治理、抓好群眾期盼解決的實(shí)事、抓好本單位促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的大事）為抓手，以強(qiáng)化宗旨轉(zhuǎn)作風(fēng)，凝心聚力促發(fā)展，打造人民滿意的教育為目的，創(chuàng)新活動(dòng)載體，以群眾滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)，聚焦作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，突出真抓事做，嚴(yán)格落實(shí) 1上級(jí)規(guī)定。 活動(dòng)的主要任務(wù)。突出解決黨員干部“四風(fēng)”方面存在的問題和理想信念問題，對作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行一次大排查、大檢修、大掃除。同時(shí)，回應(yīng)群眾關(guān)切，維護(hù)群眾利益，落實(shí)惠民政策，解決好關(guān)乎群眾切身利益的敏感問題，做好矛盾糾紛的排查化解工作。 活動(dòng)中要堅(jiān)持“五查五問五做到”： 查形式主義，問自己、問群眾，是否做到了知行合 一、務(wù)求實(shí)效。 查官僚主義，問自己、問群眾，是否做到了深入實(shí)際、聯(lián)系群眾。 查享樂主義，問自己、問群眾，是否做到了信念堅(jiān)定、勇于進(jìn)取。 查奢靡之風(fēng)，問自己、問群眾，是否做到了勤儉節(jié)約、清正廉潔。 查工作成效，問自己、問群眾，是否做到了克難攻堅(jiān)、推動(dòng)轉(zhuǎn)型。 二、關(guān)鍵環(huán)節(jié) 學(xué)習(xí)教育、聽取意見。 （1）精心組織學(xué)習(xí)，圍繞“三學(xué)三促”目標(biāo)，即學(xué)黨章讀黨史正三觀，促黨性修養(yǎng)和決策能力提高；學(xué)業(yè)務(wù)工作及法律法規(guī)知識(shí)，促黨員干部服務(wù)群眾能力提高；學(xué)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)，促破解發(fā)展難題和構(gòu)建和諧能力提高。采取多種形式學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神、學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于群眾觀點(diǎn)、群眾路線的一列重要講話精神，尤其是習(xí)總書記系列重要講話精神。學(xué)習(xí)中央和省、市、縣、鄉(xiāng)關(guān)于黨的群眾路線有關(guān)會(huì)議、文件精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定和各級(jí)黨委改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的若干意見等。 （2）組織學(xué)習(xí)交流，開展討論。召開民主生活會(huì)，全體黨員教師討論交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，談?wù)J識(shí)、理思路、干工作、上臺(tái)階。 （3）開展理論測試。 2（4）組織一次知識(shí)競賽。 （5）開展“我是黨員我承諾、服務(wù)群眾促和諧”主題演講比賽。 開展“學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，爭當(dāng)教書育人楷?！被顒?dòng)。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、無私奉獻(xiàn)、改革創(chuàng)新的焦裕祿精神，引導(dǎo)黨員教師，反躬自問，是否像焦裕祿那樣艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、無私奉獻(xiàn)、改革創(chuàng)新、廉潔奉公。緊緊抓住本單位的先進(jìn)典型，開展教育激勵(lì)活動(dòng)。 開展征求意見活動(dòng) 通過召開教職工座談會(huì)、個(gè)別訪談、發(fā)放征求意見表等方式廣泛征求意見。深入調(diào)查研究，了解一線教師的真正需求，傾心聽取不同意見。堅(jiān)持立行立改，針對在征求意見、調(diào)查研究中教師反映的問題，要堅(jiān)持不等不靠、即知即改、抓早抓小的原則，認(rèn)真加以解決。著力解決“四風(fēng)