【總結】五柳先生傳[基礎知識訓練]1、給下列加點的注音①造飲輒.盡()②簞.瓢屢空()③短褐.穿結()④銜觴.賦詩()2、解釋下列加點的字①每有會意..:
2024-12-03 07:03
【總結】魯迅雪魯迅(1881~1936),原名周樹人,字豫才。我國現代偉大的文學家、思想家和革命家。1918年,他首次以“魯迅”為筆名,發(fā)表了被譽為“五四新文學運動第一聲春雷”的白話小說《狂人日記》。1902年至1926年夏,他先后在北京大學與北京師范
2024-11-19 05:21
【總結】磚橋中學初一語文備課組《水調歌頭》蘇軾蘇軾中國[北宋]文學家、書畫家。字子瞻號東坡居士。[宋代]眉州(今四川省眉山市的東坡區(qū))人。父蘇洵、
【總結】祖沖之傳---《南齊書》蕭子顯數學是中國古代自然科學成就最為顯著的學科之一。漢代《九章算術》是當時世界上最先進的應用數學。魏晉時的數學家劉徽寫了《九章算術注》,創(chuàng)造性地提出了割圓術求圓周率的方法。祖沖之是南北朝時期杰出的科學家,博學多才,在許多領域都取得了重大成就。
2024-11-17 13:04
【總結】張衡,東漢科學家、文學家。字平子。河南南陽西鄂人。曾兩度擔任執(zhí)管天文的太史令。精通天文歷算,創(chuàng)制世界上最早的利用水力轉動的渾天儀和測定地震的地動儀。第一次正確解釋了月食的成因,說明月光是日光的反照,月食是由于月球進入地影而產生的。天文著作有《靈憲》,總結了當時的天文知識,在其中明確地
【總結】芒東民族中學語文教學模式“六步教學法”實施步驟一、復習舊知識、檢查作業(yè)二、導入新課、展示目標三、自學與精講、師生互動四、課堂檢測五、課堂小結六、布
2024-12-08 12:01
【總結】己亥雜詩?龔自珍龔自珍是中國近代思想家、文學家。是近代思想啟蒙的先驅。道光十九年己亥(1839)是鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的前一年,英國利用鴉片入侵,清廷分成主戰(zhàn)和主和兩派。龔自珍越位言事,竭力主戰(zhàn),因而“忤其長官,賦歸來”。他辭官南歸,在歸途中寫了大型組詩《己亥雜詩》浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即
2024-11-28 00:48
【總結】行路難行路難其一?閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊?這兩句暗用典故:姜太公呂尚曾在渭水的溪上釣魚,得遇周文王,助周滅商;伊尹曾夢見自己乘船從日月旁邊經過,后被商湯聘請,助商滅夏。這兩句表示詩人自己對從政仍有所期待?長風破浪:比喻實現政治理想。?據《宋書·宗愨傳》載:宗愨少年時,叔父宗炳問他
2024-11-28 00:45
【總結】仙臺鎮(zhèn)中王曉冰五柳先生傳學習目標:NextshāngShìzhélìnhèdānjíchóupiáolǚlóuyú注音比賽先生不知
2024-11-21 03:27
【總結】主備人:陳麗娜時間:2021年3月預習檢測一文學常識本文選自作者名字自號私謚,著名人。本文托言為五柳先生寫的傳記,實為。二
2024-12-03 04:33
【總結】第一篇:《五柳先生傳》教案 《五柳先生傳》教案 一、教學目標 1、知識與能力:通過學生自主誦讀,識記文言文字詞音、形、義,能夠掃清文字障礙,自主疏通文意,把握內容,使學生能夠掌握相關文言知識,形...
2024-10-15 14:50
【總結】自傳:傳記文的一種,是敘作者自己生平經歷的文章。一般介紹自己的姓名、籍貫、年齡、性格、愛好及思想發(fā)展等。認識一:陶淵明(365-427),名潛,字元亮,東晉潯陽柴桑人,著名詩人。他生活的東晉末年社會黑暗,風氣污濁,許多人不擇手段,追名逐利,社會上充斥著虛偽與欺詐。陶淵明做過幾任小官,因對統(tǒng)治階級不滿,不愿與黑暗現實同流合污,辭去官職,躬耕僻野,過著簡
2024-11-22 00:59
【總結】第一篇:《五柳先生傳》教學設計_1 《五柳先生傳》教學設計 教學目標 .背誦文,積累文言詞語。 2.了解陶淵明安貧樂道的思想。 3.了解傳記與自傳的基本特點。 教學重點 .疏通文意,背誦...
2024-10-15 14:39
【總結】名著導讀《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一,是一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲擊各國海輪,使市民人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞沒為止,整部小說懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。《海底兩萬里》于1869年11月28日出版,初版就賣了五萬冊,可以說《海底兩萬里》從一開始
【總結】喂,老頭!到張村還有多遠?五拐杖!怎么不論里?論理?論理該叫大爺!喂,老頭!到張村還有多遠?五拐杖!怎么不論里?論理?論理該叫大爺!看后請回答:這個漫畫故事對我們的人際交往有什么啟示?學習目標:知識目標:知道禮貌是文明交往的前提,理解交往禮儀三原則,掌握基本的交往禮儀。
2024-11-28 02:05