【文章內(nèi)容簡介】 三、創(chuàng)新教育發(fā)展之路，創(chuàng)造一流辦學(xué)業(yè)績 創(chuàng)建全國一流高中，說到底要看實力。只要我們各項工作走在全xx列，自然就是全國一流高中。校領(lǐng)導(dǎo)班子及時抓住契機，用創(chuàng)新舉措推動學(xué)校發(fā)展。 打造課程基地，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。領(lǐng)導(dǎo)班子不斷研究社會進步發(fā)展提出的新挑戰(zhàn)和新要求，把握教育機遇，采取有力舉措，推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展。2011年xx省創(chuàng)建首批課程基地，我?！碍h(huán)境生命”課題基地成功入選，成為xx省首批31個課程基地之一；2015年“啟創(chuàng)”物理實踐課程基地，成功申報為我校第二個xx省普通高中課程基地。加強課程基地建設(shè)是現(xiàn)代學(xué)校繼“質(zhì)量立?！敝筮~出的“科研興校”的一個重要舉措。課程基地的建設(shè)，既整合了更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，強化和凸顯了學(xué)校辦學(xué)特色，又進一步提升學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)層次，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供堅實基礎(chǔ)。 創(chuàng)新人才培養(yǎng)是國家未來發(fā)展的希望所在，我校承擔時代重任，擔當歷史使命，大力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。一是利用課程基地提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。如“啟創(chuàng)”課程基地以“誘導(dǎo)探究、啟發(fā)創(chuàng)造”為指導(dǎo)思想，從自我發(fā)展、文化修養(yǎng)和社會參與三個角度確定物理學(xué)科九大核心素養(yǎng)，以基礎(chǔ)課程群和選修課程群設(shè)置、物理高效課堂新模式、物理課程學(xué)業(yè)評價體系等為鮮明特色，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新型物理人才。2015年我?！皩W(xué)科核心素養(yǎng)及其培育”成為常州教育重點改革創(chuàng)新項目。二是繼續(xù)招收創(chuàng)新實驗班。2015年我校再次進行自主招生，組建2個創(chuàng)新實驗班，創(chuàng)新實驗班的課程設(shè)置、師資配備、評價機制作出初步嘗試，已經(jīng)走出了創(chuàng)新人才培養(yǎng)的堅實一步。三是加快與高校的合作的步伐，采用聯(lián)合辦學(xué)或聯(lián)合培養(yǎng)的方式，共同培養(yǎng)優(yōu)秀高中生。20152016學(xué)年，學(xué)生分批分期走進南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)等高校學(xué)習(xí)參觀，與大學(xué)教授面對面，進入高端實驗室，接觸前沿科技。2015年6月我校成為南京大學(xué)“創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”。 開展現(xiàn)代社團活動，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。社團活動能夠促進學(xué)生個性發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)未來領(lǐng)軍拔尖人才。基于這樣的認識，校領(lǐng)導(dǎo)班子在原有社團的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢、學(xué)生的興趣和需要，認真研究現(xiàn)代學(xué)生必須具備的能力素養(yǎng)，成立具有現(xiàn)代意識的全新社團，針對性開展各類社團活動，把學(xué)科活動和特長培養(yǎng)統(tǒng)一起來，使學(xué)科知識在學(xué)科活動中得到延伸和拓展。全校推進課前五分鐘演講，聘任學(xué)生校長助理，組建模擬聯(lián)合國社團，參加青年物理學(xué)家競賽等新舉措煥發(fā)了學(xué)生的青春活力，極大地促進了綜合素養(yǎng)的提升。2014年我校榮獲全國青年科普創(chuàng)新大賽優(yōu)勝獎，2015年我校榮獲全國高中生物理創(chuàng)新競賽（cypt）一等獎。 建設(shè)一流師資隊伍，提升學(xué)校發(fā)展軟實力。領(lǐng)導(dǎo)班子深刻認識到，優(yōu)秀的教師隊伍是是促進教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的支撐點，更是學(xué)校發(fā)展與壯大的組織保證和源動力。教師隊伍素質(zhì)的優(yōu)劣直接關(guān)系著學(xué)校的興衰榮辱。近三年來，大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，開展“敬業(yè)愛生”主題活動，積極開展教師發(fā)展性評價活動，建立和完善了競爭激勵機制，積極完善人事制度改革，探索教職工全員聘用制度，扎實推進“名師工程”和“青藍工程”，促進了教師專業(yè)化發(fā)展。2014年周燕老師被評為XX市學(xué)科帶頭人，王波、張傳東、高曉軍被評為XX市骨干教師；陳扣余、劉成華被評為武進區(qū)學(xué)科帶頭人，張如萍、李春、任秋鈺、陳祚軍、蔡興鋒、蔣洪江、卜麗華、施國棟被評為武進區(qū)骨干教師。 四、充分利用社會資源，營造學(xué)校良好的發(fā)展環(huán)境 營造和諧的環(huán)境是培養(yǎng)高素質(zhì)人才、促進學(xué)校發(fā)展的迫切需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極采取措施營造學(xué)校發(fā)展的良好環(huán)境。 最大可能的爭取各級政府的大力支持。在崗位設(shè)置、新教師招聘、學(xué)生活動中心建設(shè)、學(xué)校運行經(jīng)費等方面得到了各級政府的大力支持。2014年在各級部門的支持下我校興建學(xué)生活動中心，目前已經(jīng)結(jié)頂，將于暑假后投入使用。2014年、2015年在區(qū)教育局、區(qū)人社局的大力支持下，我校采取特聘方式引進了共9位優(yōu)秀碩士研究生來校任教。 充分挖掘社會資源和校友資源。爭取方方面面的支持，積極拓展社會力量對學(xué)校的捐贈，支持學(xué)校建設(shè)與發(fā)展并獎勵優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生。 加強與社會各界的協(xié)作。通過社區(qū)服務(wù)、成立家長委員會、主動向媒體提供信息等方式，與周邊社區(qū)、家庭、媒體等主動溝通，建立了長期、穩(wěn)定、融洽的關(guān)系，也打造了良好的輿論環(huán)境。 總之，20152016學(xué)年，我校切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)，形成了同心同德、共謀發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體，領(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實，大膽創(chuàng)新，舉措得力，有力地促