6校級(jí)課題管理制度(編輯修改稿)
2024-09-25 20:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （市）級(jí)科研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)審查。 ⑷、審查通過的項(xiàng)目為區(qū)（市）級(jí)課題，末通過的仍作為校級(jí)課題。 市級(jí)課題立項(xiàng) 由區(qū)（市）教育科研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織，按市級(jí)課題申報(bào)材料要求組建檔案并申報(bào)，待市立項(xiàng)審查通過。 六、課題管理 校級(jí)以上課題由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處協(xié)助教科室進(jìn)行管理，其余課題由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)管理。 教科室要加強(qiáng)對(duì)課題指導(dǎo)、監(jiān)督和資料管理。研究者要注意資料的積累和保管。 教師要努力完成研究計(jì)劃，取得預(yù)期成果，學(xué)期或?qū)W年結(jié)束寫出論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（結(jié)題成果或階段性研究成果）。 學(xué)科教學(xué)或班隊(duì)工作方面的研究課題，每學(xué)期至少上一節(jié)匯報(bào)課，反映研究的情況。 學(xué)校對(duì)教師課題研究情況進(jìn)行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。 凡承擔(dān)該課題實(shí)驗(yàn)研究的老師，期初要制訂好切實(shí)可行的工作計(jì)劃，認(rèn)真扎實(shí)地開展實(shí)驗(yàn)工作，收集和整理相關(guān)研究資料。 七、課題實(shí)施 由課題組組長（或指定主研者之一）負(fù)責(zé)課題實(shí)施，按課題研究工作計(jì)劃組織課題組全體成員開展各種研究活動(dòng)，活動(dòng)中主研者和參研者均應(yīng)發(fā)表自己的意見并承擔(dān)一定的任務(wù)，每次活動(dòng)后，認(rèn)真分析得失，作好記錄，并為下次活動(dòng)作
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