川教版七上商鞅變法(編輯修改稿)
2026-01-03 01:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他們共享成功的歡樂。探討最高道德的人不與世俗合流，成就大業(yè)的人不與一般人共謀。因此，圣人只要能夠使國家強盛，就不必沿用舊的成法；只要能夠利于百姓，就不必遵循舊的禮制。 ” 孝公說： “ 講的好。 ” 甘龍說： “ 不是這樣。圣人不改變民俗而施以教化，聰明的人不改變成法而治理國家。順應民風民俗而施教化，不費力就能成功；沿襲成法而治理國家，官吏習慣而百姓安定。 ” 衛(wèi)鞅說： “ 甘龍所說的，是世俗的說法啊。一般人安于舊有的習俗，而讀書人拘泥于書本上的見聞。這兩種人奉公守法還可以，但不能和他們談論成法以外的改革。三代禮制不同而都能統(tǒng)一天下，五伯法制不一而都能各霸一方。聰明的人制定法度，愚蠢的人被法度制約；賢能的人變更禮制，尋常的人被禮制約束。 ” 杜摯說： “ 沒有百倍的利益，就不能改變成法；沒有十倍的功效，就不能更換舊器。仿效成法沒有過失，遵循舊禮不會出偏差。 ” 衛(wèi)鞅說： “ 治理國家沒有一成不變的辦法，有利于國家就不仿效舊法度。所以湯武不沿襲舊法度而能王天下，夏殷不更換舊禮制而滅亡。反對舊法的人不能非難，而沿襲舊禮的人不值得贊揚。 ” 孝公說： “ 講的好。 ” 于是任命衛(wèi)鞅為左庶長，終于制定了變更成法的命令。 第二學習主題 第 5課 商鞅變法 商鞅主持變法 第二學習主題 第 5課 商鞅變法 改革土地制度 。廢除奴隸制的土地國有制（歷史上稱為“井田制”），挖掉土地上原有的標志、疆界，國家承認私人的土地所有權。 （經(jīng)濟改革） 變法的主要內(nèi)容 公元前 356年在秦孝公支持下商鞅開始在秦國變法 廢井田開阡陌 鼓勵開墾荒地 第二學習主題 第 5課 商鞅變法 重農(nóng)抑商 。凡是努力從事農(nóng)耕，生產(chǎn)糧食和布帛多的，免除徭役，作為獎勵。禁止棄農(nóng)經(jīng)商。凡因棄農(nóng)經(jīng)商或懶惰而貧困的人，要罰做奴隸。 （經(jīng)濟改革） 僇（ l249。 合）力本業(yè)，耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥（ n 妻子和兒女）。 ——《 史記 商君列傳 》 致力于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，讓糧食豐收、布帛增產(chǎn)的免除自身的勞役或賦稅。因從事工商業(yè)及懶惰而貧窮的，把他們的妻子全都沒收為官奴。 第二學習主題 第 5課 商鞅變法 獎勵軍功 。凡是在戰(zhàn)場上殺敵立功的人，不論出身，按功勞大小，賞給爵位或官職，賜給土地和房宅。貴族及其后代沒有軍功，就不能獲得爵位和享受特權。 （政治改革） 有軍功者，各以率受上爵 ......宗室非有軍功論，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者顯榮，無功者雖富無所芬華。 ——《 史記 商君列傳 》 有軍功的人，各按標準升爵受賞 …... 王族里沒有軍功的，不能列入家族的名冊。明確尊卑爵位等級，各按等級差別占有土地房產(chǎn)、家臣奴婢、衣裳服飾。有軍功的顯赫榮耀，沒有軍功的即使很富有也不能顯榮。 第二學習主題 第 5課 商鞅變法 遷都咸陽 ， 推行縣制 。變法推行數(shù)年后，秦國在咸陽建造宮殿和城闕（ qu232。），把都城從雍遷到咸陽。把全國零星的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊合并成 31個縣，由國君委派的縣令和縣丞治理。（政治改革） 過了三年（即公元前 350年），秦國在咸陽建筑宮廷城闕，把國都從雍地遷到咸陽。 …… 把零星的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊合并成縣，設置了縣令、縣丞，總共合并劃分為三十一個縣。 居三年，作為筑冀闕宮庭于咸陽，秦自雍徙都之。 …… 而集小（都）鄉(xiāng)邑聚為縣，置令 ﹑ 丞，凡三十一縣。 ——《 史記 商君列傳 》
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