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正文內(nèi)容

川教版七上商鞅變法(編輯修改稿)

2025-01-03 01:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 他們共享成功的歡樂。探討最高道德的人不與世俗合流,成就大業(yè)的人不與一般人共謀。因此,圣人只要能夠使國家強(qiáng)盛,就不必沿用舊的成法;只要能夠利于百姓,就不必遵循舊的禮制。 ” 孝公說: “ 講的好。 ” 甘龍說: “ 不是這樣。圣人不改變民俗而施以教化,聰明的人不改變成法而治理國家。順應(yīng)民風(fēng)民俗而施教化,不費(fèi)力就能成功;沿襲成法而治理國家,官吏習(xí)慣而百姓安定。 ” 衛(wèi)鞅說: “ 甘龍所說的,是世俗的說法啊。一般人安于舊有的習(xí)俗,而讀書人拘泥于書本上的見聞。這兩種人奉公守法還可以,但不能和他們談?wù)摮煞ㄒ酝獾母母?。三代禮制不同而都能統(tǒng)一天下,五伯法制不一而都能各霸一方。聰明的人制定法度,愚蠢的人被法度制約;賢能的人變更禮制,尋常的人被禮制約束。 ” 杜摯說: “ 沒有百倍的利益,就不能改變成法;沒有十倍的功效,就不能更換舊器。仿效成法沒有過失,遵循舊禮不會出偏差。 ” 衛(wèi)鞅說: “ 治理國家沒有一成不變的辦法,有利于國家就不仿效舊法度。所以湯武不沿襲舊法度而能王天下,夏殷不更換舊禮制而滅亡。反對舊法的人不能非難,而沿襲舊禮的人不值得贊揚(yáng)。 ” 孝公說: “ 講的好。 ” 于是任命衛(wèi)鞅為左庶長,終于制定了變更成法的命令。 第二學(xué)習(xí)主題 第 5課 商鞅變法 商鞅主持變法 第二學(xué)習(xí)主題 第 5課 商鞅變法 改革土地制度 。廢除奴隸制的土地國有制(歷史上稱為“井田制”),挖掉土地上原有的標(biāo)志、疆界,國家承認(rèn)私人的土地所有權(quán)。 (經(jīng)濟(jì)改革) 變法的主要內(nèi)容 公元前 356年在秦孝公支持下商鞅開始在秦國變法 廢井田開阡陌 鼓勵開墾荒地 第二學(xué)習(xí)主題 第 5課 商鞅變法 重農(nóng)抑商 。凡是努力從事農(nóng)耕,生產(chǎn)糧食和布帛多的,免除徭役,作為獎勵。禁止棄農(nóng)經(jīng)商。凡因棄農(nóng)經(jīng)商或懶惰而貧困的人,要罰做奴隸。 (經(jīng)濟(jì)改革) 僇( l249。 合)力本業(yè),耕織致粟帛多者復(fù)其身。事末利及怠而貧者,舉以為收孥( n 妻子和兒女)。 ——《 史記 商君列傳 》 致力于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),讓糧食豐收、布帛增產(chǎn)的免除自身的勞役或賦稅。因從事工商業(yè)及懶惰而貧窮的,把他們的妻子全都沒收為官奴。 第二學(xué)習(xí)主題 第 5課 商鞅變法 獎勵軍功 。凡是在戰(zhàn)場上殺敵立功的人,不論出身,按功勞大小,賞給爵位或官職,賜給土地和房宅。貴族及其后代沒有軍功,就不能獲得爵位和享受特權(quán)。 (政治改革) 有軍功者,各以率受上爵 ......宗室非有軍功論,不得為屬籍。明尊卑爵秩等級,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者顯榮,無功者雖富無所芬華。 ——《 史記 商君列傳 》 有軍功的人,各按標(biāo)準(zhǔn)升爵受賞 …... 王族里沒有軍功的,不能列入家族的名冊。明確尊卑爵位等級,各按等級差別占有土地房產(chǎn)、家臣奴婢、衣裳服飾。有軍功的顯赫榮耀,沒有軍功的即使很富有也不能顯榮。 第二學(xué)習(xí)主題 第 5課 商鞅變法 遷都咸陽 , 推行縣制 。變法推行數(shù)年后,秦國在咸陽建造宮殿和城闕( qu232。),把都城從雍遷到咸陽。把全國零星的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊合并成 31個縣,由國君委派的縣令和縣丞治理。(政治改革) 過了三年(即公元前 350年),秦國在咸陽建筑宮廷城闕,把國都從雍地遷到咸陽。 …… 把零星的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊合并成縣,設(shè)置了縣令、縣丞,總共合并劃分為三十一個縣。 居三年,作為筑冀闕宮庭于咸陽,秦自雍徙都之。 …… 而集?。ǘ迹┼l(xiāng)邑聚為縣,置令 ﹑ 丞,凡三十一縣。 ——《 史記 商君列傳 》
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