6提升處級干部途徑的思考(編輯修改稿)
2024-09-25 19:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 位”后“作為”。二要出臺管理辦法。區(qū)委組織部提出指導(dǎo)性意見，由各單位各部門根據(jù)本單位工作任務(wù)性質(zhì)、特點和要求，研究出臺非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部管理辦法，從制度層面強化非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部履職盡責的自覺性。三要明細考核標準。根據(jù)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部的職位要求和具體工作，制定非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部考核評價指標，實行年度工作任務(wù)書，接受各級評估，確實做到“虛職”用實，延伸潛能效應(yīng)。 拓寬干部勝任崗位通道。據(jù)對530名處級干部所學專業(yè)統(tǒng)計，理工類27人，占5%；社科文史類272人，%；經(jīng)濟管理類81人，%。從這些類別看，專業(yè)有些老化，知識有些單薄，實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃所需要的金融、房地產(chǎn)、現(xiàn)代商務(wù)、中介咨詢、文化旅游等方面的人才，缺口較大。要調(diào)整干部求知導(dǎo)向，貼近西城發(fā)展需要和崗位要求選擇所學專業(yè)，把解決文憑、儲備知識與提高履職能力結(jié)合起來，優(yōu)化處級干部知識結(jié)構(gòu)，提高文化品位，增強干部發(fā)展后勁；要圍繞干部勝任力要素，做好固強補弱工作。一方面，要適當調(diào)整公共課目培訓(xùn)內(nèi)容，增設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力、科學管理方面的培訓(xùn)課程，提高處級干部領(lǐng)導(dǎo)和管理水平；創(chuàng)新思維訓(xùn)練方面的培訓(xùn)課程，拓寬分析問題思路，能夠提出獨到見解；人際溝通、影響力方面的培訓(xùn)課程，掌握人際交往和說服他人的技巧策略；拓展訓(xùn)練方面的培訓(xùn)課程，提高團隊合作精神等；另一方面，在堅持處級干部既定培訓(xùn)思路、目標的前提下，探索分系統(tǒng)、分領(lǐng)域、分行業(yè)培訓(xùn)的路子和形式，提高處級干部專業(yè)化程度，拓寬處級干部勝任崗位通道。 加強干部交流。按照中共中央辦公廳印發(fā)
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