【總結(jié)】?秦孝公求賢?商鞅主持變法?秦國(guó)的變化?課堂小結(jié)第8課商鞅變法第二學(xué)習(xí)主題第5課商鞅變法導(dǎo)入商鞅像戰(zhàn)國(guó)歷史的特點(diǎn),一是“亂”,二是“變”。如果戰(zhàn)爭(zhēng)是“亂”的主要表現(xiàn)的話(huà),那么,商鞅在秦國(guó)的變法則突出地體現(xiàn)了“變”的特點(diǎn)。這次變法帶來(lái)秦國(guó)根本性的變化,寫(xiě)下中國(guó)古代改革史上重要的一章。商鞅
2024-11-27 23:21
【總結(jié)】第23課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)原因資本主義工業(yè)發(fā)展迅速北南種植園黑人奴隸制領(lǐng)土擴(kuò)張(參見(jiàn)動(dòng)畫(huà))國(guó)內(nèi)市場(chǎng)擴(kuò)大西進(jìn)運(yùn)動(dòng)西部大規(guī)模開(kāi)發(fā)矛盾焦點(diǎn):黑人奴隸制度的存廢導(dǎo)火線(xiàn):
【總結(jié)】人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第13課授課教師:南昌縣清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊玉成不,是“9”從下列圖形中,找一個(gè)性質(zhì)與其他三個(gè)不同的來(lái)因?yàn)镃是唯一的一個(gè)非對(duì)稱(chēng)圖形因?yàn)锽是唯一一個(gè)僅由直線(xiàn)構(gòu)成的圖形因?yàn)锳是唯一沒(méi)有角的圖形因?yàn)镈是唯一一個(gè)由直線(xiàn)與曲線(xiàn)構(gòu)成的圖形BC
2025-10-03 12:26
【總結(jié)】第14課明朝的統(tǒng)治朱元璋其人其事朱元璋是大明朝的開(kāi)國(guó)皇帝,是繼漢高祖劉邦以來(lái)第二位平民出身的君主。他和秦始皇一樣,給后世留下了嚴(yán)重的“相貌疑云”。不管他長(zhǎng)得丑與帥,他的聰慧、膽識(shí)和做出的貢獻(xiàn),是我們毋庸置疑的。演過(guò)朱元璋的演員很多,有帥氣的,也有一般人,這也是迎合了歷史遺
2024-12-07 14:05
【總結(jié)】第七單元明清時(shí)期(至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前)第13課明朝的統(tǒng)治導(dǎo)入新課清人蒲松齡《聊齋志異》中寫(xiě)道:在清朝約乾隆年間,對(duì)西蕃用兵,一個(gè)貪官趁機(jī)大肆搜刮老百姓。后來(lái)貪官和群僚們喝酒,行酒令,要求每人說(shuō)一個(gè)天上的事情,再說(shuō)一個(gè)對(duì)應(yīng)的地上的事情,再說(shuō)一個(gè)人類(lèi)的事情,再說(shuō)一句話(huà)。這時(shí)候,一個(gè)陌生少年突然闖進(jìn)去,說(shuō):?天上有玉帝,
2024-11-26 19:04
【總結(jié)】第13課清朝對(duì)邊疆地區(qū)的治理?駐藏大臣的設(shè)置?臺(tái)灣府的設(shè)置?烏里雅蘇臺(tái)將軍和伊犁將軍的設(shè)置?清朝前期的疆域?課堂小結(jié)第八學(xué)習(xí)主題第4課清朝對(duì)邊疆地區(qū)的治理學(xué)習(xí)與探究首頁(yè)導(dǎo)入駐藏大臣的設(shè)置臺(tái)灣府的設(shè)置烏里雅蘇臺(tái)將軍和伊犁將軍的設(shè)置清朝前期的疆域
2024-11-28 01:06
【總結(jié)】第13課井岡山革命道路的開(kāi)辟第六單元工農(nóng)武裝革命情境導(dǎo)入1997年為紀(jì)念中國(guó)人民解放軍建軍暨“八一”南昌起義70周年,江澤民為“八一”南昌起義紀(jì)念館題詞:新課講授背景:國(guó)民革命失敗后,國(guó)民黨反動(dòng)派進(jìn)行血腥的屠殺政策。1927年7月下旬,中國(guó)共產(chǎn)
2024-11-30 12:12
【總結(jié)】?洋務(wù)派的產(chǎn)生?洋務(wù)派興辦的軍用和民用工業(yè)第二學(xué)習(xí)主題第5課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?課堂小結(jié)第二學(xué)習(xí)主題第1課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)入太平天國(guó)農(nóng)民革命的鐵拳,沉重打擊了封建統(tǒng)治者;西方列強(qiáng)的洋槍洋炮,震醒了清王朝內(nèi)的部分官僚。一場(chǎng)以富國(guó)強(qiáng)兵、維護(hù)封建統(tǒng)治為目的的自救運(yùn)動(dòng)——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起了。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)近代化的進(jìn)程起了什么作用?
2024-11-28 01:05
【總結(jié)】?辛亥革命的醞釀?武昌起義?辛亥革命的歷史意義?課堂小結(jié)第二學(xué)習(xí)主題第7課辛亥革命第二學(xué)習(xí)主題第3課辛亥革命武昌起義浮雕人民英雄紀(jì)念碑導(dǎo)入“血鐘一鳴,義旗四起,擁甲帶戈之士遍于十余行省?!睂O中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,以雷霆萬(wàn)鈞之力,敲響了清王朝的喪鐘,埋葬了統(tǒng)治中國(guó)兩千余年的封建君主
2024-11-28 22:36
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)上冊(cè)歷史導(dǎo)學(xué)案第13課 學(xué)校漳縣武陽(yáng)中學(xué)備課組政史地組科目歷史主備人裴瑞軍審核人高想平王曉鵬班級(jí)小組名姓名 第13課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó) 共1課時(shí)1課時(shí)數(shù) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1...
2025-10-11 21:35
【總結(jié)】 13.《賣(mài)蟹》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、把握小說(shuō)刻畫(huà)人物的藝術(shù)手法,分析人物形象。 2、體會(huì)文章作者的感情傾向,從而領(lǐng)悟文章的主旨。 3、體會(huì)文章生動(dòng)濃郁的生活氣息和鄉(xiāng)土特色的地方語(yǔ)言。 ...
2025-04-05 05:35
【總結(jié)】?少數(shù)民族內(nèi)遷?北魏孝文帝的改革措施?北方民族大融合?課堂小結(jié)第16課北魏孝文帝的改革第四學(xué)習(xí)主題第3課北魏孝文帝的改革導(dǎo)入一孝文帝像在中國(guó)古代,換姓改名非同小可,對(duì)皇帝來(lái)說(shuō)尤其如此。但北魏孝文帝卻將自己的鮮卑族姓氏改為漢族姓氏。他的這一舉動(dòng),當(dāng)時(shí)震動(dòng)朝野,帶來(lái)廣泛的社會(huì)影響,后來(lái)成為民族融合的佳
2024-11-27 23:22
【總結(jié)】第12課井岡山革命道路的開(kāi)辟反動(dòng)政府軍隊(duì)殺害共產(chǎn)黨人的現(xiàn)場(chǎng)1927年4月28日,李大釗在北京英勇就義。面對(duì)國(guó)民黨的白色恐怖:中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民并沒(méi)有被嚇倒,被征服,被殺絕。他們從地下爬起來(lái),揩干凈身上的血跡,掩埋好同伴的尸首,他們又繼續(xù)戰(zhàn)斗了。
2025-11-10 01:39
【總結(jié)】?國(guó)共兩黨合作抗日的實(shí)現(xiàn)?臺(tái)兒莊戰(zhàn)役?百團(tuán)大戰(zhàn)?課堂小結(jié)第四學(xué)習(xí)主題第15課國(guó)共合作抗日第四學(xué)習(xí)主題第3課國(guó)共合作抗日導(dǎo)入八路軍、新四軍紅軍1937年9月的一天,在陜西省三原縣石橋鎮(zhèn)的一個(gè)大壩上,一萬(wàn)多穿著灰軍服、戴著紅星帽的工農(nóng)紅軍,在這里召開(kāi)整編誓師大會(huì)。會(huì)場(chǎng)上,每位官兵的手中都拿著
【總結(jié)】中小學(xué)課件站第三單元秦漢時(shí)期第15課東漢的興衰情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練中小學(xué)課件站情境導(dǎo)入漢武帝以后,統(tǒng)治階級(jí)日益腐朽,西漢開(kāi)始從強(qiáng)盛走向衰落。到公元前后,階級(jí)矛盾異常激烈,西漢政權(quán)已像一個(gè)病入膏肓的患者,無(wú)可救藥了。東漢政權(quán)是怎樣建立的?東漢后期為什么會(huì)爆發(fā)黃巾起義?這些就是我們本節(jié)課
2024-12-08 04:54