6小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理和檢查工作制度(編輯修改稿)
2024-09-25 18:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題。要定期上報工作進展情況，對少數(shù)工作難度大的地方，指定專人駐點督辦，確保順利完成建設(shè)任務(wù)。 XX縣區(qū)第三中學(xué) 2014年8月 第三篇：9學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作有目標(biāo)管理制度和工作質(zhì)量檢查制度新建microsoftwor皮拉力鄉(xiāng)依克其力小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有目標(biāo)管理 制度和工作質(zhì)量檢查制度 一、上崗檢查制度 教師資格認(rèn)定。新任教師必須由人事部門進行學(xué)歷、職稱鑒定，由所在的學(xué)校安排試講活動，通過教學(xué)督導(dǎo)組和專業(yè)教師進行聽課，當(dāng)面質(zhì)疑，經(jīng)課堂質(zhì)量評估合格后方可正式上課。所有測試、聽課記錄、評審意見均應(yīng)存入個人業(yè)務(wù)檔案備查。 新開課程資格認(rèn)定。已擔(dān)任教學(xué)工作三年以上的教師，開設(shè)新課原則上可以免去試講考核手續(xù)，但必須是上一學(xué)年教學(xué)工作考核合格，并持有開設(shè)新課程全部教學(xué)文件（包括教學(xué)大綱、學(xué)期授課計劃、課時授課計劃、教材、課程設(shè)計大綱、實驗教學(xué)大綱、實驗指導(dǎo)書等）。 每門課程主講教師資格認(rèn)定。必須在上一學(xué)年教學(xué)工作考核合格，并持有所開設(shè)課程全部教學(xué)文件，做好各項教學(xué)準(zhǔn)備工作。新開課和每門課主講教師的資格認(rèn)定工作由學(xué)校負責(zé)，校教學(xué)評估組抽查。 二、課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)檢查 每位主講教師必須在課程表規(guī)定的時間、地點，按學(xué)期授課計劃進程進行課堂教學(xué)，并向?qū)W生公布每周輔導(dǎo)、答疑時間、地點，按時進行集體或個別答疑。 校長、教研室主任和教學(xué)評估室（組），應(yīng)有計劃地事先通知或不通知地對教師課堂教學(xué)、輔導(dǎo)工作進行抽查，聽取學(xué)生對教師教學(xué)及其它各項教學(xué)工作的反映。 三、期中質(zhì)量檢查 期中質(zhì)量檢查包括兩個方面。一是對教師的教學(xué)進程和教學(xué)態(tài)度進行檢查。二是通過卷面或其它形式對學(xué)生進行考核。通過檢查了解半學(xué)期內(nèi)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，并提出改進意見。 對學(xué)生的期中考核一般安排在第 九、十周內(nèi)進行。 由學(xué)校安排教師對學(xué)生進行期中測驗。 由學(xué)校分別召開學(xué)生、教師座談會，組織教師填寫教學(xué)質(zhì)量情況表，結(jié)合測驗成績進行分析，提出教學(xué)改進意見。 由學(xué)校對上半學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進行總結(jié)，對教、學(xué)兩方面存在的問題提出改進措施。 由學(xué)校校長對教學(xué)質(zhì)量進行總結(jié)，并在全校教師大會上進行評估。 四、期末質(zhì)量檢查 期末質(zhì)量檢查是對教師和學(xué)生在本學(xué)期內(nèi)教學(xué)和學(xué)習(xí)質(zhì)量進行的考核和鑒定。 對學(xué)生考核一般安排在第20周或21周進行，全校停課一周。 期末質(zhì)量檢查一般采用卷面考試方式，由縣教研
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