6小學工作報告交流會講話(編輯修改稿)
2024-09-25 18:36 本頁面
【文章內容簡介】 到底。把一點做到極致。不要到處打的都是洞穴，淺嘗輒止，打不下一口有水的井。要像犟龜一樣，像許故里村門外那棵參天的白楊樹一樣，像東下呂村中那棵巨大的柏樹一樣，堅定下去，堅定到底，必定會成為一個希奇，一道風景，一個慶典。 做一個有本領的校長。本領——進修力，舉動力，互助力，品德魅力，構筑特點黌舍的核心競爭力。 二、關于以生為本，四課聯(lián)動，十化講堂 不管是新教誨實行，還是四課聯(lián)動，十化講堂其目標只有一個： 為了門生。以生為本乃操行底線，是每個有良知的教誨人必須服從的底線。以生為本是新教誨實行、課改以及一切工作的的動身點、落腳點。除了以生為本，為了門生異國任何原因。不然，只能適得其反，事倍功半，只會是圖浮名，招實禍。實踐新教誨不是為了急功近利，不是為了沽名釣譽，不是為了新教誨倡導人課題組而實踐新教誨。實踐推行新教誨是為了一個主旨：一切為了門生，為了一切門生，為了門生一切。為了兩個目標：讓師生過一種完好的教誨糊口生涯，一種快樂的教誨糊口生涯；為了三個切近：切近教誨規(guī)律，切近期間要求，切近門生實際。為了四個學會：學會進修，學會糊口生涯，學會辦事，學會做人（四個學會是聯(lián)合國教科文構造確覺得的教誨四大支柱）。 如何把以生為本落到實處。要探討門生，明白門生，恭敬門生，相信門生。明白門生——每個門生到黌舍來都盼望學好，只要方法得當相信每個門生都能夠學好，盡管是差生將來也會是有效之才。恭敬門生——劃一的對待每個門生，不因為門生邊幅、智力、本性、家庭個人的偏見等各種因為，而鄙視、不劃、不恭敬每個門生。相信門生——相信是動力。樂趣出成績。傳授有一個人所皆知的規(guī)律：親其師，愛其道。師生干系便是傳授成績。
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