【總結(jié)】雪魯迅?陳古學(xué)校胡蓉雪魯迅作家作品與時(shí)代背景主要作品:短篇小說集:《吶喊》、《彷徨》散文詩(shī):《野草》散文集:《朝花夕拾》
2024-11-18 19:19
【總結(jié)】王小廉界碑第一課時(shí)作者介紹?王曉廉:生于1950年,黑龍江雞西人,中共黨員。著有散文集《天涯月》《牧馬人的晨昏》《情山戀水》,詩(shī)集《美的風(fēng)情畫》解題界碑,即在交界的地方樹立的碑,用作分界的標(biāo)志。小說以“界碑”為題揭示了一個(gè)平凡的軍人的守衛(wèi)邊界,承擔(dān)著對(duì)祖國(guó)不可推卸的責(zé)任介
2024-11-28 02:46
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)、作品,學(xué)習(xí)文中生字、詞。2、理解中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)及之間的邏輯聯(lián)系。3、理解舉例論證、道理論證的運(yùn)用。4、理解論證的層次和過渡句的作用檢查預(yù)習(xí):1、正確拼讀下列各字。頤螢塾迪譬妄滯2、補(bǔ)充并解釋。()成規(guī)虛妄啟迪不()自破辨?zhèn)稳ィǎ?/span>
2024-11-28 01:26
【總結(jié)】英雄0是一個(gè)讓人仰慕、讓人敬佩的稱謂。任何一個(gè)國(guó)度,任何一個(gè)民族,盡管膚色不同,語言不同,甚至信仰不同,但都崇尚英雄。而一個(gè)崇尚英雄的民族,是有希望的民族。所以,時(shí)代呼喚英雄,民族呼喚英雄!但是,何謂英雄?每一個(gè)時(shí)代,乃至每一個(gè)人,心目中都有自己所崇尚的英雄,對(duì)英雄都有不同的詮釋。0知識(shí)與技能:了解羅曼
2024-11-28 00:28
【總結(jié)】歡迎指導(dǎo)音韻樸拙,聲聲冷暖寸心知言語無華,濃濃真意蘊(yùn)其中聆聽家書真情醞釀7、傅雷家書兩則感知家書真情把握書信的一般格式1.稱呼2.問候語3.正文4.祝頌語5.具名和日期感知家書真情把握庸碌憑吊諛詞扶掖
【總結(jié)】1、馬克·吐溫外出乘車。當(dāng)列車員檢查車票時(shí),他翻遍了每一個(gè)衣袋,也沒有找到自己的車票。剛好這個(gè)列車員認(rèn)識(shí)他,于是就安慰馬克·吐溫說:“沒關(guān)系如果您實(shí)在找不到車票,那也不礙事。”“咳!怎么不礙事,我必須找到那張?jiān)撍赖能嚻?,不然的話,我怎么知道自己要到哪兒去呢??、曾有一位專門喜歡在細(xì)節(jié)上吹毛求疵的批評(píng)家指責(zé)馬克·吐溫說謊。馬
2024-12-08 01:59
【總結(jié)】詠針〔清〕文映江百煉千錘一根針,一顛一倒布上行,眼晴長(zhǎng)在屁股上,只認(rèn)衣冠不認(rèn)人。古詩(shī)賞析什么寫法?這種寫法的思路是什么?借物喻人(托物喻意)“由物及人”——在對(duì)某種事物進(jìn)行描敘之后,引起對(duì)某一類人的的評(píng)贊。其寫法往往是先情感豐富地描寫“物”,再通過聯(lián)想頌“人、人的品質(zhì)、精神等”;對(duì)“物
2024-12-08 12:09
【總結(jié)】《新聞兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力1.積累“綏靖、阻遏、銳不可當(dāng)、安然無恙、神采奕奕”等詞語,掌握它們的讀音和詞義。2.掌握新聞相關(guān)知識(shí)。3.知道兩則新聞的歷史背景。4.把握新聞的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(二)過程與方法1.培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。2.培養(yǎng)速讀課文,迅速篩選主要信息的能力。(三)
2024-11-29 13:56
【總結(jié)】一.掌握下列字的讀音:wǎngjīèhāngmàn迷惘羈絆遏制夯實(shí)蔓延二.讀準(zhǔn)下列詞語,準(zhǔn)確釋義:才華橫溢:生龍活虎:精彩絕倫:迷惘:羈絆:遏制:夯實(shí):重振旗鼓:一帆風(fēng)順:
2024-12-08 02:50
【總結(jié)】西湖游記二則袁宏道袁宏道,明代文學(xué)家,湖北公安人。他與其兄宗道、弟中道都是晚明反復(fù)古主義運(yùn)動(dòng)的代表人物,當(dāng)時(shí)稱“三袁”。他主張文學(xué)創(chuàng)作要“獨(dú)抒性靈,不拘格套”。作者簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)目標(biāo)讀順讀懂讀味請(qǐng)給下列劃?rùn)M線的字注音:突兀
2024-11-09 00:31
【總結(jié)】人生勃蘭兌斯?《人生》是丹麥文學(xué)批評(píng)家勃蘭兌斯的散文。它以“高塔”“地洞”“廣闊領(lǐng)域”和“工場(chǎng)”為喻,從不同的角度、視野,描述人的生命旅程的不同境況,表達(dá)了作者對(duì)人的生命本質(zhì)和對(duì)人類社會(huì)生活的深刻理解,表達(dá)了他對(duì)生命珍愛的情感以及讓一生過得更有意義的信念和志向。文章夾敘夾議,寓深刻的哲理于一系列形象中,寫得含蓄蘊(yùn)
2024-12-08 06:44
【總結(jié)】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究魯教版二年級(jí)語文上冊(cè)Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究你知道什么是日記嗎?你寫過沒有?Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究自讀課文,想一想課文里日記是怎么寫的,寫了些什么?畫出生字詞,結(jié)合“水果
2024-11-11 08:45
【總結(jié)】毛澤東整體感知請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言說說這則新聞的內(nèi)容。從文章里找出能概括以上內(nèi)容的兩句話。時(shí)間:1949年4月20日夜起至4月22日22時(shí)地點(diǎn):西起九江(不含),東至江陰一千余華里長(zhǎng)江戰(zhàn)線人物:人民解放軍百萬大軍時(shí)間發(fā)生的原因:國(guó)民黨反動(dòng)
2024-12-12 22:13
【總結(jié)】《新聞兩則》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)題1.給下列黑體字注音或根據(jù)拼音寫漢字。要塞()當(dāng)做()kuì()退suí()靖區(qū)瓶塞()銳不可當(dāng)()xiè()氣è()豫區(qū)2.下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.余部拒絕阻
2024-12-03 07:02
【總結(jié)】富安中學(xué)劉瑛組歌(節(jié)選)浪之歌雨之歌紀(jì)伯倫紀(jì)·哈·紀(jì)伯倫(1883~1931),黎巴嫩詩(shī)人、畫家。著有散文詩(shī)集《淚與笑》、《先知》、《沙與沫》等。本文選自《淚與笑》?!稖I與笑·組歌》共包括五首散文詩(shī),這里選的