6小學(xué)圖書室自查報告-圖書室管理及使用自查報告(編輯修改稿)
2024-09-25 18:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動讀書活動的開展。 ①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。 開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。 ②進行讀書方法的指導(dǎo)。 引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學(xué)生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué)、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。 圖書室這塊陣地在大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實做好。 篇三為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學(xué)期制定工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以教育部《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，以“為孩子未來奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進一步認識新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認識，進一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學(xué)生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務(wù)的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學(xué)生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護生命，使圖書館的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能。 二、工作目標 添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。 通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習(xí)慣。 改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。 三、工作措施
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