6小學(xué)副校長創(chuàng)先爭優(yōu)分析匯報(編輯修改稿)
2024-09-25 18:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做強有力的武器開展工作，尤其是在做教師思想工作時，不能站在一定的政治高度上，看待問題，處理問題，使得在實際工作中，尤其是在做人的思想工作上顯得不能以理服人。具體表現(xiàn)在一是從來沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過任何一本政治理論書籍，沒有認真的學(xué)習(xí)過教育法律、法規(guī)。二是不關(guān)心國家大事，不關(guān)心政治形勢，不看政治新聞，不讀政策性強的報刊雜志，不注重政治理論學(xué)習(xí)，政治意識淡化，理論知識淺薄。缺乏開放意識，缺乏創(chuàng)新意識，思想觀念落后。公務(wù)員之家 工作思路不寬，工作力度減弱。 作為副校長，分管學(xué)校教學(xué)、教科研工作，在具體工作中缺乏開放意識，缺乏創(chuàng)新意識，致使工作思路不寬。 一是學(xué)校教學(xué)的常規(guī)管理工作存在一些明顯的問題，如個別教師備課敷衍。個別教師批改作業(yè)不認真、不及時。個別教師課堂“炮時間”等。我心里都非常清楚，卻不能拿出好的解決問題的辦法。 二是學(xué)校作為自治區(qū)首批課改實驗
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