6小學(xué)黨支部深入展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-09-25 18:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、縣委和鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一要求，及時(shí)召開動(dòng)員會(huì)，由黨支部書記和督導(dǎo)組組長(zhǎng)動(dòng)員講話。 開展學(xué)習(xí)教育。結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，采取專題輔導(dǎo)、交流討論、上黨課、自學(xué)等形式開展學(xué)習(xí)。一是學(xué)理論。重點(diǎn)是組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大報(bào)告和十八屆三中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記系列講話精神，學(xué)習(xí)省、市、縣、鄉(xiāng)有關(guān)重要會(huì)議精神；認(rèn)真研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等中央規(guī)定的學(xué)習(xí)材料。組織黨員觀看《黨的生命線—中央蘇區(qū)群眾路線檔案圖片展》專題片。學(xué)習(xí)《群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)明問答手冊(cè)》，使每個(gè)黨員搞懂“十清楚、十明白”。二是學(xué)先進(jìn)。大力弘揚(yáng)古田會(huì)議精神、才溪鄉(xiāng)調(diào)查精神和谷文昌精神，在黨員中開展向**等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)。三是學(xué)本領(lǐng)。堅(jiān)持向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，通過扶貧攻堅(jiān)、重點(diǎn)項(xiàng)目、征地拆遷、接訪維穩(wěn)等艱苦復(fù)雜環(huán)境培養(yǎng)鍛煉黨員干部，不斷改進(jìn)群眾工作方法，提高群眾工作能力。注重采取典型宣講、案例教育、“身邊人講身邊事”等方式組織學(xué)習(xí)，至少要組織1次集中學(xué)習(xí)、開展1次主題交流討論、看1次專題教育片、上1次黨課。對(duì)流動(dòng)黨員可通過寄送學(xué)習(xí)資料等開展學(xué)習(xí)。 組織專題討論。組織黨員干部廣泛開展“為了誰、依靠誰、我是誰”為主要內(nèi)容的馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)討論，重點(diǎn)圍繞群眾路線的時(shí)代內(nèi)涵，圍繞中央和省、市、縣委通報(bào)的“四風(fēng)”問題典型案例，圍繞本村“四風(fēng)”具體表現(xiàn)和危害，圍繞聯(lián)系服務(wù)群眾工作中存在問題進(jìn)行研討，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。 廣泛征求意見。召開座談會(huì)、電話征求在外鄉(xiāng)賢、流動(dòng)黨員意見建議、請(qǐng)鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)、包片（村）干部提意見和設(shè)立意見箱等方式，要加強(qiáng)對(duì)群眾的引導(dǎo)，打消顧慮，把想講的話講出來，把該提的意見提出來，要重視來信、來訪等送上門的意見。要認(rèn)真梳理意見建議，對(duì)屬于上級(jí)黨組織和相關(guān)黨員、干部的，要通過適當(dāng)方式如實(shí)進(jìn)行反饋。 把學(xué)習(xí)教育、聽取意見與解決突出問題結(jié)合起來，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，要抓住發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和損害群眾利益等問題，立行立改，要糾正“大事辦不了、小事不用辦”的工作作風(fēng)，把開展活動(dòng)與幫助群眾解決實(shí)際困難結(jié)合起來，多為群眾辦實(shí)事好事。 （二）查擺問題、開展批評(píng)（時(shí)間約4周）。這個(gè)環(huán)節(jié)是整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵，重點(diǎn)是圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，對(duì)照“三查”內(nèi)容，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、
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