6亭蘭中學(xué)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-09-21 13:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 絡(luò)信箱、手機(jī)短信、熱線電話等，認(rèn)真聽取黨員職工以及各方面的意見建議，為下一步對照檢 3 查、開展批評、解決問題奠定基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要緊密聯(lián)系集公司實(shí)際，做好 “ 結(jié)合 ” 文章，確保取得實(shí)效。要結(jié)合公司運(yùn)管理工作，開展建言獻(xiàn)策，確保調(diào)研走訪和征求意見不 “ 虛 ” 不 “ 空 ” ，針對性強(qiáng)；要結(jié)合年中總結(jié)，進(jìn)行形勢教育，查找薄弱環(huán)節(jié)，謀劃應(yīng)對措施；要結(jié)合創(chuàng)建工作，進(jìn)行文化宣貫，使企業(yè)精神和文化理念進(jìn)一步深入人心，凝聚共識，助推發(fā)展。 （二）查擺問題、開展批評（ 2024 年月 2024 年月） 積極開展 “ 四對照四查擺 ” 活動(dòng)，聚焦作風(fēng)問題，查擺在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)上的具 體表現(xiàn)。一要對照黨章、中央 8 項(xiàng)規(guī)定、 xxxx、 xxxx 黨委有關(guān)規(guī)定和公司 16 條規(guī)定等精神，查擺貫徹落實(shí)作風(fēng)建設(shè)要求的情況；二要對照職工群眾的意見建議，查擺作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題；三要對照先進(jìn)典型，查擺作風(fēng)建設(shè)的差距和不足；四要對照警示教育典型案例，查擺作風(fēng)建設(shè)存在的苗頭性、傾向性和潛在性問題。 要根據(jù)公司實(shí)際情況，找準(zhǔn)作風(fēng)建設(shè)上需要解決的突出問題。 第 5 頁 共 8 頁 一是形式主義方面，重點(diǎn)查擺在完成重點(diǎn)任務(wù)和解決關(guān)鍵問題時(shí)，各部門及相關(guān)責(zé)任人敷衍塞責(zé)和轉(zhuǎn)移矛盾；制度貫徹落實(shí)上，執(zhí)行不到位；領(lǐng)導(dǎo)人員走訪一線，流于形式 ，未發(fā)現(xiàn)問題，有問題無解決措施，有措施不落實(shí)；執(zhí)行規(guī)定流于形式， 4 上有政策、下有對策；理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，學(xué)習(xí)不深不透，應(yīng)付了事；檢查考核走過場、重形式、輕內(nèi)容、輕結(jié)果。二是官僚主義方面，重點(diǎn)查擺是否存在公司民主管理、民主監(jiān)督不夠，領(lǐng)導(dǎo)及中層以上管理人員聽不得不同意見，不尊重職工的參與權(quán)、知情權(quán)，企務(wù)公開不充分、不透明；群眾觀點(diǎn)淡薄，關(guān)心職工疾苦、維護(hù)職工權(quán)益不夠；領(lǐng)導(dǎo)及中層以上管理人員原則性不強(qiáng)，一團(tuán)和氣多，好人主義嚴(yán)重，甚至對歪風(fēng)邪氣、腐敗現(xiàn)象也不敢堅(jiān)決斗爭；決策不科學(xué)，缺乏 民主決策，對于重大問題處理，過程監(jiān)督不夠；
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