6小學傳染病疫情報告工作程序(編輯修改稿)
2024-09-25 18:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建立由學生—→到班主任和配班老老師—→到學校疫情報告人—→到學校領導的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告一系列程序。并告知全體師生一旦傳染病疫情發(fā)生該如何報告處置。后勤人員應在某些傳染病發(fā)生季節(jié)前，前瞻性對教師、學生衛(wèi)生小干部甚至全體學生進行培訓，使師生對一些傳染病發(fā)病特點、癥狀有所了解。 （一）校內(nèi)傳染病疫情監(jiān)測： 學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。 晨檢制度——傳染病發(fā)現(xiàn)的關鍵手段 （1）各班執(zhí)行者——班級衛(wèi)生委員—→班主任教師（在學校疫情報告人的指導下進行）。 每天早晨對到校的每一個同學進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、麻疹、手足口等）以及疑似傳染病病人時，及時報告學校疫情報告人。 （2）學校疫情報告人——在第一時間趕往現(xiàn)場或進一
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