中小學(xué)傳染病疫情報告制度(編輯修改稿)
2024-10-21 06:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （一）報告內(nèi)容及時限（1）在同一宿舍或者同一班級，１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個幼兒（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在２４小時內(nèi)報出相關(guān)信息。（2）當(dāng)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息（3）個別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在２４小時內(nèi)報出相關(guān)信息。（4）學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在２４小時內(nèi)報出相關(guān)信息。（二）、報告方式：當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)（農(nóng)村學(xué)校向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組）報告，同時，向?qū)俚亟逃姓块T報告。都江堰市蒲陽鎮(zhèn)幼兒園傳染病防治應(yīng)急預(yù)案為了科學(xué)有效地應(yīng)對學(xué)校突發(fā)傳染病，最大限度降低其危害，確保師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，特制定本工作應(yīng)急預(yù)案。一、成立幼兒園突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：周章麗（園長）副組長：陳金玉（副園長）成員：胡蜀丹（保健醫(yī)生、衛(wèi)生保健、安全員）二、成立基本應(yīng)急小組安全保衛(wèi)小組：胡蜀丹、職責(zé)：在突發(fā)時間的前期處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護(hù)、人員疏散。醫(yī)療救護(hù)小組：胡蜀丹、夏婧職責(zé)：組織對受傷人員緊急救護(hù)，配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作。綜合信息小組：陳金玉、夏婧職責(zé)：實(shí)時紀(jì)錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿匯報，并負(fù)責(zé)向新聞媒體報送真實(shí)材料。三、建立保障機(jī)制加強(qiáng)幼兒園健康教育和健康宣傳：按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，將健康安全教育融入幼兒園一日生活教育中，定期開展保教人員健康安全專題培訓(xùn)，進(jìn)一步提高師生的健康安全意識和自我保護(hù)能力。利用家長會、告家長書和家園聯(lián)系欄向家長講解預(yù)防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的理解、支持和配合。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)門衛(wèi)值守和管理，及時掌握流動人員信息。改善幼兒園衛(wèi)生設(shè)施和條件，加強(qiáng)對教室、午睡室、功能房的通風(fēng)換氣和衛(wèi)生消毒工作。加強(qiáng)晨檢，作好幼兒因病缺課的登記、報送、和分析統(tǒng)計工作，并及時了解缺課幼兒情況，給予科學(xué)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)傳染病，及時報告學(xué)校應(yīng)急辦。建立學(xué)校傳染病信息網(wǎng)絡(luò)：班級為傳染病信息第一網(wǎng)絡(luò)，班長為第一報告和第一責(zé)任人，園長為最高級網(wǎng)絡(luò)第一責(zé)任人，校醫(yī)為第一報告人。加強(qiáng)師生體育鍛煉，開展多種形式的體育活動，培養(yǎng)鍛煉意識。預(yù)警聯(lián)動，在作好日常預(yù)警預(yù)防工作的同時，與社區(qū)、應(yīng)急指揮中心、教育局、派出所、交警、消防、醫(yī)院等建立聯(lián)動機(jī)制，保持信息暢通。一旦幼兒園突發(fā)傳染?。阂?、立即啟動傳染病處置應(yīng)急工作機(jī)制，開展各種施救和善后處置。及時向教保中心、社區(qū)衛(wèi)生院、市疾控中心匯報蒲陽鎮(zhèn)中信況；劃出隔離區(qū)域，作好疑似病人的隔離、消毒和情緒穩(wěn)定工作；若是確診病人，了解其在醫(yī)院就醫(yī)情況；在疾控中心工作人員的指導(dǎo)下開展工作：（1）消毒：對幼兒園班級和校園環(huán)境進(jìn)行消毒，（包括物理消毒和通風(fēng)）尤其是發(fā)病幼兒所在班級。（2）對發(fā)病幼兒實(shí)施隔離，作好家長工作。（3）若部分班級或?qū)W校需要停課，必須向家長講明原因和道理，取得家長的配合和支持，穩(wěn)定家長情緒。（4）配合醫(yī)務(wù)人員開展工作。安排人員值班，一是報告追蹤了解患兒病情，二是報告相關(guān)情況和接受指導(dǎo)信息。第三篇：傳染病疫情報告制度學(xué)校傳染病疫情報告制度傳染病的預(yù)防工作歷來是國家重視、民眾受益的大事，也是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要組成部分。預(yù)防為主是傳染病防治工作的指導(dǎo)方針。學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病后，應(yīng)及時向有關(guān)部門報告，為此，我校結(jié)合實(shí)際特制訂如下制度。一、日常預(yù)防工作提高認(rèn)識：提高師生衛(wèi)生意識是防病的基礎(chǔ)，要做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療、早隔離”，并實(shí)行接觸人群的健康監(jiān)察與有相關(guān)體征人群的醫(yī)務(wù)監(jiān)察是控制傳染病蔓延與流行的重要措施。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施對傳染病預(yù)防等學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)及突發(fā)事件的處理。常規(guī)工作分工：（1）由班主任老師負(fù)責(zé)日常的傳染病預(yù)防工作、采取多種形式進(jìn)行宣傳教育，使師生了解傳染病的預(yù)防與相關(guān)的體能鍛煉知識，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參與體育鍛煉、衛(wèi)生勞動等，不斷提高公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生意識。（2）利用家校聯(lián)系平臺、學(xué)校宣傳櫥窗等途徑，向家長、社會宣傳有關(guān)健康教育知識，有關(guān)傳染病的防治，取得家長的支持，配合做好防治工作。（3）少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)校室內(nèi)外、校園環(huán)境的衛(wèi)生打掃及檢查指導(dǎo)，對一些易忽視的衛(wèi)生死角，加強(qiáng)檢查，組織人力，進(jìn)行經(jīng)常性打掃，確保校內(nèi)環(huán)境的整潔。檢查結(jié)果與班主任量化管理掛鉤。（4）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生長效管理，由班主任做好日常的晨檢工作。（5）由班主任對體檢異常者進(jìn)行跟蹤了解，督促就醫(yī)，及時反饋診斷結(jié)果，采取相應(yīng)
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