6小學(xué)優(yōu)秀教師材料小小我大大講臺(編輯修改稿)
2024-09-25 18:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 討。每天中午到校后，我會坐在教室陪著孩子們一起看書，既能讓孩子安靜的坐下來，又能讓孩子學(xué)習(xí)知識、增長見識；四年級開始，我班也率先在全校推出讀書卡制度。現(xiàn)在，孩子們已經(jīng)把每天中午到校后靜靜讀書養(yǎng)成了一種習(xí)慣，也閱讀了很多經(jīng)典名著。讀書，不僅陶冶了孩子的情操，更讓孩子懂得做人的道理。 在每期黑板報上，孩子都會留一小塊地方給我，還起了一個名字叫班主任寄語；我充分利用這個平臺，寫一些感恩勵志的話語傳遞給孩子，比如：常懷感恩之心，常念感激之情；細(xì)節(jié)決定成敗；幫助身邊每一個需要幫助的人；讓這個集體因你的存在而倍感溫暖。 二、融洽師生關(guān)系，讓愛感染愛 當(dāng)我成為教師的那天，就擁有了一份以愛為主題的職業(yè)。有人說：教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于師愛、勝于情愛。正是她，使我懂得愛，懂得平等，懂得責(zé)任的意義。 有個都市村莊的孩子，是班里成績最差的。但學(xué)生都知道，我最偏愛的就是他。因為那孩子樸實(shí)，善良，沒有壞心眼，凡事沖在最前。去年運(yùn)動會，他先是報了接力賽和400米，后來800米的時候，其他男生都不敢挑戰(zhàn)，他站了起來，說老師，我來吧，咱班不能棄權(quán)。800米跑的時候，已經(jīng)放學(xué)，天還下著雨，全班孩子和我一起淋著雨為他加油。由于接連比賽，孩子明顯體力透支，但依然在大家的加油聲中跑完了全程，是最后一名。全班孩子沖上跑道簇?fù)碇?，給了他最熱烈的掌聲，因為他是最棒的。在我心中，每個孩子都有閃光點(diǎn)，都有他人性迸發(fā)光輝的一面，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，用愛體會，
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