【總結(jié)】無理數(shù)與實數(shù)自主學(xué)習(xí)主干知識←提前預(yù)習(xí)勤于歸納→閱讀課本,回答下列問題:無限循環(huán)小數(shù)表示;反過來,任何有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)都是有理數(shù).無限不循環(huán)小數(shù)叫做_________;也就是說,________就是無限不循環(huán)小數(shù)答案:無理數(shù)無理數(shù)________.
2024-11-14 23:52
【總結(jié)】課題:認識無理數(shù)總第1課時課型:新授課【學(xué)習(xí)目標】:,感受無理數(shù)產(chǎn)生的實際背景和引入的必要性;2.能判斷一個數(shù)是否為有理數(shù),并能說出理由.【學(xué)習(xí)重點】:會判斷一個數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù)?!緦W(xué)習(xí)難點】:會判斷一個數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù)導(dǎo)學(xué)過程:一、自主預(yù)習(xí),認真準備:1、學(xué)具準備:兩個邊
2024-12-07 21:39
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021有理數(shù)與無理數(shù)蘇教版數(shù)學(xué)初一上冊教案 有理數(shù)是整數(shù)(正整數(shù)、負整數(shù)和零)和分數(shù)(正分數(shù)、負分數(shù))的統(tǒng)稱。不是有理數(shù)的實數(shù)稱為無理數(shù),即無理數(shù)的小數(shù)部分...
2025-04-15 00:12
【總結(jié)】第二章實數(shù)1.認識無理數(shù)(第1課時)..??想一想問:x是整數(shù)(或分數(shù))嗎?算一算2?x?x21把兩個邊長為1的小正方形通過剪、拼,設(shè)法得到一個大正方
2024-11-21 01:28
【總結(jié)】第二章實數(shù)認識無理數(shù)1課堂講解?非有理數(shù)的發(fā)現(xiàn)?無理數(shù)2課時流程逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升如圖是兩個邊長為1的小正方形,剪一剪、拼一拼,設(shè)法得到一個大的正方形.(1)設(shè)大正方形的邊長為a,a滿足什么條件?(2)a可能是整數(shù)嗎?說說你的理由.(
2025-06-19 07:34
【總結(jié)】第二章實數(shù)認識無理數(shù)第2課時無理數(shù)◎新知梳理1.任何______小數(shù)或__________小數(shù)都是有理數(shù).2.____________小數(shù)叫做無理數(shù).3.用計算器進行無理數(shù)的估算時采用了_________的數(shù)學(xué)思想.有限無限循環(huán)無限不循環(huán)無限逼
2025-06-21 12:21
【總結(jié)】龍文教育龍文教育1無理數(shù)及二次根式1.(2022年江西中考)寫出一個大于1且小于4的無理數(shù)____.2.(2022年,襄樊市中考)計算:118232???.3.(2022年,天津市中考)化簡:188?=.4.(2022年,大連市)計算)13)(13(??=_____
2025-01-09 14:21
【總結(jié)】菁優(yōu)網(wǎng)無理數(shù)無理數(shù)無理數(shù)無理數(shù)無理數(shù)無理數(shù)無理數(shù)無理數(shù) 一.選擇題(共5小題)1.(2013?安順)下列各數(shù)中,,,…,﹣π,,,無理數(shù)的個數(shù)有( ?。.1個B.2個C.3個D.4個 2.(2011?青海),,π和這四個實數(shù)中,無理數(shù)是( ?。.B.π和C.和D.
2025-03-25 03:29
【總結(jié)】《有理數(shù)與無理數(shù)》教案教學(xué)目標1.理解有理數(shù)的意義和會對有理數(shù)進行分類;2.了解無理數(shù)的意義.教學(xué)重點1.有理數(shù)的意義和分類;2.無理數(shù)的意義.教學(xué)難點有理數(shù)的分類,區(qū)分有理數(shù)和無理數(shù).教學(xué)過程有理數(shù)我們學(xué)過整數(shù)(正整數(shù)、負整數(shù)、零)和分數(shù)(正分數(shù)、負分數(shù)).實際上,所有整數(shù)都可以寫
2024-12-09 13:24
【總結(jié)】1、數(shù)據(jù)2、3、4、1、2的平均數(shù)是________,這個平均數(shù)叫做_________平均數(shù).一、知識回顧算術(shù)2、某市的7月下旬最高氣溫統(tǒng)計如下氣溫35°34°33°32°28°天數(shù)23221(1)、在這十個數(shù)據(jù)中,34的
2024-12-08 12:04
【總結(jié)】復(fù)習(xí):??,,*1Nnnaxn???x叫做a的n次方根。一般地,①為奇數(shù)時,的次方根只有1個.記為:annna②為偶數(shù)時,的次方根有2個.記為:??0?aannna?為奇數(shù)時,nnaa?;n為偶數(shù)時,
2025-07-24 04:56
【總結(jié)】日常生活中,我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”。一般地,對于n個數(shù)x1,x2,…,xn,我們把n1(x1+x2+…+xn)叫做這n個數(shù)的算術(shù)平均數(shù),簡稱平均數(shù),記做x(讀作x拔)概念一:算術(shù)平均數(shù)
【總結(jié)】2021/1/141第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識2021/1/142⒈邊長為acm的正方形的周長是cm,面積是cm2.⒉小華、小明的速度分別為x米/分鐘,y米/分鐘,6分鐘后它們一共走了米.⒊溫度由2℃上升t℃
2024-12-08 06:48
【總結(jié)】1第二章實數(shù)1.認識無理數(shù)(第2課時)四川省成都市第二十中學(xué)校謝邦華四川省成都市第三十三中學(xué)校楊洪芬一、學(xué)生起點分析學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)學(xué)習(xí)了非負數(shù),七年級又學(xué)習(xí)了有理數(shù).本章第一課時的學(xué)習(xí),學(xué)生感受到了生活中確實存在著不是有理數(shù)的數(shù),讓學(xué)生認識到所學(xué)的數(shù)又不夠用了,從而激發(fā)他們
2025-05-07 20:45
【總結(jié)】2022中考數(shù)學(xué)試題分類匯編:考點2無理數(shù)與實數(shù)平方根與立方根,正的那個就是它的算術(shù)平方根,0的平方根是0,算術(shù)平方根也是0,負數(shù)沒有平方根.;負數(shù)的立方根是一個負數(shù);零的立方根是零。(2022?銅仁市)9的平方根是()A.3B.﹣3C.3和﹣3
2025-06-19 03:48