6聽段惠民報(bào)告心得體會(編輯修改稿)
2024-09-25 17:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個案的理解與感悟。《永遠(yuǎn)的秘密》講述了他是如何策劃“采訪監(jiān)獄的少年犯”這一活動，從而無聲的教育了“一個即將失足成偷竊犯的少年”，聽后讓人感動。段老師的講座少了那些“大家”的高深，多了一些質(zhì)樸、一些平和、一些幽默，讓我們覺得“其實(shí)專家離我們并不遙遠(yuǎn)”，就像我們的朋友一樣。 段惠民老師的講座讓我深深的體會到： 沒有人能隨隨便便成功。如果沒有對教育事業(yè)的真心熱愛，如果沒有超出常人的艱辛付出，如果沒有讓學(xué)生親師信道的人格和思想魅力，如果沒有深厚淵博的學(xué)科素養(yǎng)，如果沒有春風(fēng)化雨的教育教學(xué)藝術(shù)，如果沒憾人心魄、感人至深的典型事跡一個平平凡凡的師專畢業(yè)生，一個地地道道的鄉(xiāng)村教師，怎能取得如此豐碩的教育教學(xué)業(yè)績和成果。怎能榮獲那么多的榮譽(yù)和稱號。怎能贏得學(xué)生和學(xué)生父母如此的尊敬和愛戴。怎能讓那么多的同仁贊賞和敬佩。段惠民老師熱情洋溢的講話，給我留下了深刻的印象，他的無所畏懼，他的樂觀，他的幽默，把在坐的觀眾深深地感染了，不斷的傳來笑聲，在笑聲的背后，我們看到了這位老師的智慧。他是首屆全國十佳班主任，段老師卻反復(fù)說自己是個“鄉(xiāng)村小教師”，然而，事實(shí)證明，古今中外的教育家無不是從一個個具體的教育實(shí)踐中成就自己，教育大家的身份和地位的?？梢院敛豢鋸埖恼f，段惠民老師就是教育家。 生活給我智慧 教育就像種樹，小樹苗“受傷”了，種樹人都會包扎處理，但有經(jīng)驗(yàn)的種樹人過后會常去看看，是否有調(diào)皮的小孩把包扎打開了，包扎是否松動了，需不需要加固。細(xì)心照顧之下，小樹苗很快就會“康復(fù)”；而沒有經(jīng)驗(yàn)的種樹人卻從此置之不理，小樹苗就吉兇難料了。 做班主任工作，就像農(nóng)民種樹，要用心，抓后進(jìn)生的工作要抓反復(fù)、反復(fù)抓，只要有耐心，就會有收獲。 有一次我看馬戲團(tuán)的馴獸表演，非常精彩，我很好奇，老虎獅子這樣的猛獸是怎么訓(xùn)練出來的。表演結(jié)束后，我就趕到后場，軟磨硬泡
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