6吸取教訓(xùn)做好本職工作(編輯修改稿)
2025-09-25 17:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 就繼續(xù)深化加強；自己的弱項對工作有影響，就要認(rèn)識不足，加以彌補。如此，每日三省，必能不斷完善和修正自我，使自己成為一個少犯錯誤，能夠充分勝任自己本職工作的優(yōu)秀人才。 三，做事要不知足。做事不知足，是一種強烈事業(yè)心和責(zé)任感的體現(xiàn)，社會不斷進步，國家不斷發(fā)展，只有對事業(yè)有激情，對工作有熱情，以一種積極進取，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)去努力工作的人，才會有為，也才能有位。有人說過，世上有兩種人成不了大器，一種是別人非要他做，否則不會主動做事的人；另一種是即使別人讓他做，也做不好事的人?？偨Y(jié)就是，懶人，庸人不能成大器。想要把工作做好，我們就絕不能成為這兩種人。做事不知足，有以下三點要求。1，善于思考。人類區(qū)別于動物的最根本原因就是人類善于思考，這是人類社會進步發(fā)展的依仗。一個人做事之前先思考，是一種良好的習(xí)慣。有目標(biāo)，有方向，有計劃的做事永遠(yuǎn)都比悶頭忙碌要來的更加有效率和有質(zhì)量。特警工作在應(yīng)對新形勢下各種暴力恐怖犯罪更要有多總結(jié)多思考的意識，處置任務(wù)有想法，有計劃，合理布控，充分準(zhǔn)備，思考一切可能出現(xiàn)的問題。把每一次工作任務(wù)都做為一次寶貴經(jīng)驗認(rèn)真研究，發(fā)現(xiàn)特點和不足，在以后的工作中加以完善和修正。另外，思考問題不能只看一點，只要與自己的工作息息相關(guān)，有幫助和影響的問題，不分份內(nèi)份外，都要多想多思考。不要吝嗇自己的頭腦，充分開動腦筋，記住一句話，世界上永遠(yuǎn)不缺會干活的人，缺的是會思考的人。2，合作意識。在現(xiàn)在這個多元化的社會，職責(zé)分工日益精細(xì)，每個人都不是孤立的存在，都是為一項共同的工作而分工協(xié)作。這就要求個人在工作中有和其他人溝通協(xié)作，相互配合的意識。特警是一個集體戰(zhàn)斗力量，除了練就過硬的單兵個體本領(lǐng)之外，更重要的是要學(xué)會與身邊的戰(zhàn)友同事配合默契，協(xié)同作戰(zhàn)。在平時，防暴處置隊形，模擬警情處置等訓(xùn)練中，要點之一就是以優(yōu)勢警力之間的協(xié)同配合，完成群體性事件處置和突擊攻堅等任務(wù)，火力組，抓捕組，盾牌防護組等各個小組之間精準(zhǔn)默契的配合才能最大化的發(fā)揮特警的力量。在一項任務(wù)中，除了同警種之間的默契配合，同樣需要其他警種的配合與協(xié)助。強化各個警種之間的分工協(xié)同能力，了解其他兄弟單位的工作內(nèi)容和特點，在處置緊要警情，艱難險情時多方考慮，達成最佳的警力配置，才能更圓滿的完成任務(wù)。3，責(zé)任意識。責(zé)任心看不見摸不著，卻有著強大的能量，一個人責(zé)任意識到位，會在工作中盡職盡責(zé)，在自己從事的崗位上不馬虎，不應(yīng)付，不拖沓，不推諉，全身心的做好自己本職工作。相反，一個人責(zé)任意識不夠，就會在工作中不上心，沒承擔(dān)，愛計較，易拖拉。特警隊伍工作性質(zhì)特殊，承擔(dān)著保境安民的重要職責(zé)，每一名特警隊員對責(zé)任的重視程度都影響著整體任務(wù)和工作的成功率和效率。尤其是遇到重大險急任務(wù)，需要我們迎難克艱，挺身而上的時候，責(zé)任和使命感會成為一種無形的動力，給于我們勇氣和智慧，突破思想障礙，毅然沖鋒在前。 四，不斷學(xué)習(xí)，時刻進步。知識是進步的階梯，這是放之四海而皆準(zhǔn)的道理，任何時候都不過時。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的短期作業(yè)，也不是有始有終的階段工程，所謂學(xué)海無涯，在現(xiàn)在這個日新月異的社會大環(huán)境下，只有與時俱進，像海綿一樣不斷吸取知識的活水，充實自己，在時代的大潮下，才能不做被拍在沙灘上的“前浪”。就特警工作來說，基本的專業(yè)技能和專業(yè)知識要掌握，這是我們應(yīng)急處突，維護一方穩(wěn)定的必備手段。除此之外，我們還要多方涉獵，結(jié)合自己的興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，在自己身心愉快的情況下學(xué)習(xí)，這樣能夠起到事半功倍的效果。再次，學(xué)習(xí)要有長性，能夠持之以恒。學(xué)習(xí)是一個厚積存儲的過程，在我們一點一滴學(xué)習(xí)的過程中，我們也在潛移默化的完善我們自己，使我們向著自己希望的那個自己改變。最后，學(xué)習(xí)要結(jié)合實踐。學(xué)習(xí)是用來服務(wù)自己，服務(wù)社會的，只有把學(xué)到的知識應(yīng)用的實踐中去才能體現(xiàn)出價值，同時，在實踐的過程中我們又夯實了原來的知識內(nèi)容，學(xué)到了新的知識，如此良性循環(huán)，才是學(xué)習(xí)的正確途徑。 泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流；故能就其深。知識
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