6縣年度教育工作總結(jié)報告(編輯修改稿)
2024-09-25 16:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 級負責(zé)”的教育管理體制，加強了與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聯(lián)系與溝通，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)切實履行農(nóng)村義務(wù)教育管理責(zé)任。 深化了教育內(nèi)部人事制度改革。在全縣范圍內(nèi)成功進行“公推直選”校長，加強了領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，實現(xiàn)了中學(xué)校長管理所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的“中小學(xué)一體化”管理新格局，并在學(xué)校內(nèi)部推行“校長全面負責(zé)—黨組織政治核心—教代會民主參與”三位一體的管理新模式。 強化學(xué)習(xí)，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。認真貫徹落實省、市、縣關(guān)于中小學(xué)繼續(xù)教育的“第二個五年規(guī)劃”，全面實施“教縣年度教育工作總結(jié)報告第2頁 師素質(zhì)提高工程”，立足校本開展教師全員培訓(xùn)和學(xué)歷提高培訓(xùn)，并對全縣教師進行了文化水平與教育理論閉卷測試。 開展了以“依法治教，人本治學(xué)，厚德為師”為主題的師德教育活動，全縣評選出106名師德先進個人和5名師德標兵，組建師德報告團在全縣進行了巡回演講。 實施了以師為本的諸多舉措。倡導(dǎo)“健康工作”新理念，組織教職工積極參與“每天鍛煉一小時”的健身活動，舉辦了全縣教職工球類運動會，組建教育藝術(shù)團巡演16場，對廣大一線教職工和支持教育的各界人士進行了慰問。 創(chuàng)新人才管理機制。大力實施“3535計劃”，建立了國家、省、市、縣、校五級骨干教師梯隊，本著“不惟學(xué)歷，不惟年齡，不惟資歷”的原則評定第二屆縣級骨干教師291名，制定了《**縣骨干教師管理辦法》，加強了各級各類骨干教師（學(xué)科帶頭人）的考評管理。選派了10名優(yōu)秀干部和后備干部到武漢掛職鍛煉和進修學(xué)習(xí)。設(shè)立人才獎勵基金，本著局、校平均分擔(dān)的原則籌集資金，從今年9月起，對縣、市
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