6縣委副書記在全縣教育工作會議上的致辭(編輯修改稿)
2024-09-25 16:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部門要大力開展調(diào)查研究，制定配套政策，細化工作任務，構(gòu)建分工明確、協(xié)調(diào)支持的工作機制，抓搶國家實施中小學校舍安全工程和義務教育標準化學校建設的良好機遇，全力爭取更多的教育基礎設施建設項目，優(yōu)化整合城鄉(xiāng)教育資源，科學調(diào)整學校布局，不斷改善辦學條件，努力提高辦學水平。教育部門要按照兩個《實施意見》要求，把提高教育質(zhì)量作為教育改革的核心任務，加強教育質(zhì)量目標管理和考評，加快形成家庭、社會、學校共同參與的教育管理和質(zhì)量評價體系，引導學校走以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展之路，不斷提高各級各類學校的辦學水平和教育質(zhì)量。二要強力推進素質(zhì)教育。堅持以人為本、德育為先，全面實施素質(zhì)教育，要根據(jù)青少年學生的身心特點、認知規(guī)律和現(xiàn)實狀況，把社會主義核心價值觀融入到學校教育的全過程，不斷加強學生的基礎知識、基本技能和心理健康教育，增強學生的責任意識、法制意識和社會意識，增強德育工作的吸引力、感染力和針對性、實效性。要堅持能力為重，充分發(fā)揮學校共青團、少先隊、班集體等組織的作用，不斷加強學生綜合實踐能力的培養(yǎng)，切實做到“以學生為主體、以教師為主導、以課堂教學為著力點”，廣泛開展多種形式的社會實踐活動，努力探索新時期學校德育工作的新思路、新途徑。三要抓好兩支隊伍建設。要實現(xiàn)教育振興，必須抓好教師隊伍和教育管理隊伍建設。在教師隊伍建設上，要建立健全教師引進、培養(yǎng)、調(diào)配和激勵機制，堅持每年招聘引進一批名優(yōu)教師和淳化籍師范院校二本以上的優(yōu)秀畢業(yè)生，吸引優(yōu)秀人才投身淳化教育事業(yè)。同時，要切實抓好教師素質(zhì)培養(yǎng)，引導、鼓勵和支持廣大教師爭做學習型、研究型教師，著力打造一支高素質(zhì)的
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