6縣委黨校副校長群眾路線教育實踐活動心得體會(編輯修改稿)
2024-09-25 16:00 本頁面
【文章內容簡介】 上制度缺失和執(zhí)行不到位的情況。作為單位主要領導對制度的制定完善具有不可推卸的責任，在下步工作中，要從根本上找原因，在制度上搞突破。要完善教學管理制度，在課程設計流程、主講教師選用、教學質量把關等方面做文章，提高教學水平。要完善行政管理制度，規(guī)范行政后勤管理，更好地拓展民主管理的渠道，讓更多的師生員工參與到學校的管理中來。要完善黨務工作制度，規(guī)定黨內組織生活的具體時間和內容，使黨內生活制度化、規(guī)范化?？傊ㄟ^系列制度的修訂整治，加強頂層設計和制度建設，為黨委領導下的校長負責制和民主集中制的貫徹實施提供堅實保障。 三、充分調動兩個積極性，將教育實踐活動與深化培訓方式改革相結合 在黨校深入開展教育實踐活動時，要抓住領導班子和領導干部這個重點，同時在具體實施過程中不能忽略學員黨員這個群體，要充分調動教員和學員兩個積極性，將教育實踐活動與深化教學方式改革結合在一起。黨校教師多數理論成績優(yōu)秀，綜合素質高，社會工作能力突出，但他們和年輕學員一樣普遍存在著書本知識與社會實踐脫節(jié)、對農村基層缺乏深刻認識、對群眾觀點相對淡薄等短板。因此，黨校開展教育實踐活動要與深化人才培養(yǎng)模式改革相
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