學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-10-05 14:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 群眾，從群眾中來，到群眾中去”。主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。這當(dāng)中，“群眾”是群眾路線的核心與關(guān)鍵。誰是群眾？群眾在哪？這個(gè)看似簡單的問題其實(shí)并不簡單，有一些黨員干部認(rèn)為，聯(lián)系自己的小部門、小圈子里的人，或者個(gè)別的老板、企業(yè)家就是聯(lián)系群眾。顯然這些想法已經(jīng)進(jìn)入了誤區(qū)。只聯(lián)系自己身邊的群眾、只聯(lián)系工作對象、只聯(lián)系對自己有利的群眾，這種作風(fēng)，最終只會(huì)掉入有利可圖才辦事，無利可圖懶辦事的怪圈，這也正是滋生腐敗的溫床?，F(xiàn)在鬧得轟轟烈烈***案就是最好的例子，在這個(gè)案件中有97名當(dāng)事人知情者被調(diào)查。他們是群眾嗎？毫無疑問，是的！但是他們是我們真正需要聯(lián)系的群眾么？我想不盡然是。也有一些黨員干部，特別是相對高級(jí)別的黨員干部會(huì)認(rèn)為，只要去下一級(jí)就是深入基層，就是深入群眾，所以省里的下去就去市里坐坐，市里的下去就去縣里看看。而真正的田間地頭、農(nóng)民百姓的群眾聲音始終無法傳達(dá)，官僚主義作風(fēng)也無形滋長。其實(shí)并非黨員干部不是群眾、也不是只有普通百姓才是群眾。只是不同層次的群眾都有不同的講話方式，會(huì)講出不同內(nèi)容的話題，處在最基層工人、學(xué)校中的人員，特別是有見解者，他們敢于針對問題，直截了當(dāng)，有什么講什么，甚至罵爹罵娘發(fā)泄怨氣；到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)干部說話就有所顧慮，雖稍有偏激言辭，就算能針對問題，也會(huì)既講成績又講問題；再到縣一級(jí)干部講話口徑就和報(bào)紙差不多了，統(tǒng)一口徑，主講成績，回避問題。所以對于我們黨員干部來說，想要深入群眾就要深入到底，深入到田間地頭聽聽最基層的聲音，要了解事實(shí)就要了解的透徹，了解全面，聽聽上頭也要聽聽下頭，掌握最真實(shí)的信息。正如中央黨校教師辛鳴說的：“群眾路線應(yīng)該具有三個(gè)特點(diǎn)。第一，群眾應(yīng)該是社會(huì)中最大多數(shù)，是一個(gè)部門工作所涉及范圍內(nèi)的最大多數(shù)。具體到黨和政府的各個(gè)部門，特別是在中央和國家機(jī)關(guān)工作的干部來說，群眾就是13億中國百姓；對于在地方工作的黨員來說，群眾就是所管轄一方水土之內(nèi)的老百姓?！倍鴮τ谖覀兞謽I(yè)部門來說，群眾就是田間地頭最真實(shí)的農(nóng)民。對于我們林技部門最要緊的是要解決農(nóng)民的最后一公里問題。如何解決？首先就要去聽他們有什么問題，有什么想法，這樣才會(huì)有針對性，有實(shí)際生產(chǎn)意義。否則再好的技術(shù)沒有生產(chǎn)意義，不能解決林農(nóng)最關(guān)鍵的問題，無法轉(zhuǎn)換為經(jīng)濟(jì)價(jià)值也是徒勞。群眾的第二個(gè)特點(diǎn)，就是擁有共同的利益。群眾固然表現(xiàn)為每個(gè)具體的人，但同時(shí)群眾又是一個(gè)綜合的政治概念，是指具有共同政治經(jīng)濟(jì)利益的人的結(jié)合體。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，不同的社會(huì)群體之間的利益分化比較大，如果不能找到其中的共同利益，那么黨員干部在做群眾工作時(shí)，就會(huì)陷入被動(dòng)。對
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