20xx秋浙美版美術(shù)二上第19課手拉手好朋友word教案(編輯修改稿)
2025-01-02 22:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 玩具。 《能站立的折紙動物》教學(xué)目標(biāo)： ，使學(xué)生初步掌握動物立體造型的一般規(guī)律，提高動手能力。 ，進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的審美能力。 對動物的了解與制作，培養(yǎng)學(xué)生對動物的喜愛之情。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：讓學(xué)生在好奇心驅(qū)使下，進(jìn)行平面思維向立體形象思維的轉(zhuǎn)換，研究 與實(shí)踐動物站立的方法。 [來源 :Z_ xx_ o m] 難點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生思維，舉一反三，根據(jù)多種不同的構(gòu)思進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 今天這節(jié)美術(shù)課讓我們一起走進(jìn)廣袤的森林和寬闊的草原，去看看動物們自由自在的生活吧！比比哪位小朋友發(fā)現(xiàn)的動物種類最多。（錄像） 它們的生活真是太精彩了，你剛才發(fā)現(xiàn)了哪些動物？ 小結(jié)：大自然真是偉大，創(chuàng) 造出了這么多形態(tài)各異的動物。接下來讓我們再進(jìn)一步的去欣賞一下吧。 二 、展開 欣賞圖片：有這么多動物，你最喜歡其中的哪一種呢？能對它做個(gè)簡單的介紹嗎？學(xué)生說動物身體造型特點(diǎn)和身上的圖案
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1